Viser 841–850 av 2332 treff.
Åpne landskap
...fordeler aktivitetene på de forskjellige rommene man har til rådighet, vil slike store elevsamlinger kunne skape betydelig støy med redusert mulighet til å høre og oppfatte hva som blir sagt. Enkelte ganger ...FNs menneskerettighetsdag, 10. desember
FNs verdenserklæring om menneskerettigheter ble skrevet. De får kjennskap til barnekonvensjonen, og konvensjonen om rettighetene til personer med nedsatt funksjonsevne (CRPD). De får tilgang på forenklede ...Mer, ja, få
...tenkt som et hjelpeverktøy til de som arbeider med de svakeste elevene. Heftet har som siktemål å gi leserne praktiske ideer, beskrive mulige framgangsmåter og inspirere til opplæring i enkle alternative ...Øyestyring på data for barn i førskolen
...i Tussilago barnehage i Stjørdal. For henne kan bruk av øyestyring ved hjelp av data være nøkkelen til språk og kommunikasjon. For et halvt år siden startet forsøkene med Tobii-maskin og øyestyring, og ...Barn med ADHD i barnehagen
...hvordan ADHD i kombinasjon med andre vansker påvirker barns utvikling. Målet med denne boken er å bidra til at barn med ADHD-relatert atferd eller ADHD-diagnose skal få et godt tilrettelagt barnehagetilbud og ...Får ikke være en del av flokken
...funksjonsnedsettelse, sier NOVA-forsker Jon Erik Finnvold i Dagsavisen 13. januar. På papiret har de rett til tilpasset opplæring i klassen på linje med andre elever. Virkeligheten er en ganske annen, viser ny ...Opplæring i synskompenserende ferdigheter
Hjelpemiddelsentral finner fram til optiske og tekniske hjelpemidler. Norges Blindeforbund gir rehabiliteringstilbud for synshemmede. Rettigheter Voksne kan ha rett til opplæring. Les mer om voksnes rettigheter ...Nedsatt hørsel og inkludering
...barn og unge. Noen hørselshemmede barn og unge trenger støtte for å etablere nære sosiale relasjoner til andre i gruppen. Et viktig prinsipp for inkludering er at alle barn og elever ikke bare skal ta del ...Læringspotensial
...potensial for læring? Hvordan kan viljestyrke fremme elevens læringspotensial? Hvordan kan læreren bidra til å fremme elevenes læringspotensial? Hvilken sammenheng er det mellom potensial for læring og psykisk ...Lese auditivt
...nedsatt syn leser auditivt som et supplement eller alternativ til å lese taktilt eller visuelt. For å lese auditivt, bruker eleven datautstyret til å få lest opp tekst eller han hører en DAISY-bok. Noen elever ...