Til hovedinnhold
Viser 961–970 av 2525 treff.
  • IVAS Digital

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    Konkretiseringsmaterialet i IVAS består av en «pyramide» som utgjør en gradert skala fra 1 til 6 og brikker/ordkort til 9 kategorier for hver av delene. Kategoriene er: Skoleaktiviteter/fag eller Mitt syn på ...
  • TegnStart

    23.02.2016 | Nettressurs

    ...norsk tegnspråk. Tegnstart er ment som selvstudium i tegnspråk for nybegynnere, men den egner seg også til bruk i organisert tegnspråkundervisning. Brukere av TegnStart-serien bør kunne lese norsk da oppgaveinstrukser ...
  • Photo Mapo

    26.06.2018 | App

    ...appen Photo Mapo kan du knytte bilde og tekst til et valgfritt sted på et kart. Med appen Photo Mapo kan du ta vare på feriebildene dine og knytte dem til et kart fra stedet de ble tatt på, skrive på tekst ...
  • Dysleksi

    02.12.2020 | Kapittel

    ...krefter på å avkode en tekst. Ofte vil de også lese feil eller gjette på ord i teksten. Dette kan føre til at de ikke får med seg innholdet eller misforstår. De kan ha stor nytte av å få teksten lest opp samtidig ...
  • Eksempler på bøker med tegnspråk

    12.02.2020 | Kapittel

    Lunch tegneserie Les Lunch tegneserien i nettversjon her. Eksempler fra Bookcretor.com På nettsidene til Book Creator kan du lese mer om hvordan tegnspråk kan brukes i appen.  Bildet er hentet fra bookcreator ...
  • Navigasjon på en berøringsskjerm

    11.05.2015 | Kapittel

    ...orienteringsferdigheter har mye å si for hvor godt en venner seg til å bruke en enhet med berøringsskjerm. Videre har det betydning at brukeren er vant til å orientere seg ut fra lyd, og ikke bare fysiske holdepunkter ...
  • Normal variasjonsgruppe (0‒14)

    28.08.2014

    ...vi derfor kalt for normal variasjonsgruppe. Med «normal variasjonsgruppen» mener vi barn som ser ut til å fungere uten å ha store vansker med konsentrasjon, oppmerksomhet og kontroll og regulering. Kartlegg ...
  • 1.9 Oppsummering

    04.03.2024 | Kapittel

    ...fokus på kroppsnær interaksjon. Blitt bevisst på at de naturlige initiativer til samspill som oppstår mellom barna bidrar til inkludering.
  • Klatring

    27.06.2023 | Kapittel

    ...avgrenset område, gjør at eleven kun trenger å forholde seg til veggen og personen som sikrer. God dialog mellom eleven og den som sikrer kan bidra til økt mestring.
  • Opplæring i å tolke taktile illustrasjoner

    04.12.2023 | Kapittel

    ...informasjon til en helhet For å sikre at eleven får forståelse for helheten, kan det også være nyttig å gi eleven erfaringer med å lage egne taktile illustrasjoner. Da får eleven mulighet til å bli kjent ...