Til hovedinnhold
Viser 81–90 av 2991 treff.
  • Syn og fysisk tilrettelegging i barnehagen

    16.06.2016 | Artikkel

    ...gode betingelser for aktivitet og deltakelse, både ute og inne. Det skal være lett å orientere seg i barnehagen. Da er det tryggere å bevege seg når tempoet er høyt. Her er noen tips til hva barnehagen ...
  • AV1 - en stedfortreder i klasserommet

    02.10.2017 | Artikkel

    Elever som er alvorlig syke kan oppleve ulike former for stress, smerte, engstelse og bekymringer. I tillegg kan opplevelsen av fravær fra venner, skole, fritidsaktiviteter og de vanlig rutiner og gjøremål ...
  • Sosiale historier og oppskrifter i Notater

    16.03.2017 | Artikkel

    I notater kan du samle sosiale historier og oppskrifter på oversiktelig måte med god visuell og auditiv støtte. Appen Notater er en digital notatblokk innebygd i de fleste smarttelefoner og nettbrett.
  • Kriser og sorg i barnehagen (Udir)

    25.05.2023 | Artikkel

  • Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom

    24.06.2016 | Artikkel

    Den viktigste oppgaven i matematikkopplæringen er å hjelpe elever som bruker norsk og tegnspråk til å utvikle kunnskap som er basert på både prosedyrer, begreper og symboler og relasjonen mellom dem. Matematikkbegreper ...
  • Intensivopplæring i matematikk med bruk av Numicon

    03.01.2019 | Artikkel

    ...elever. Les mer om NUMICON-intensivopplæring Film Visuell og konkret matematikk Artikkelen er publisert i Spesialpedagogikk 05/2018 s. 40-47  Tone Dalvang og Gjermund Torkildsen Spesialpedagogikk ...
  • – Stolt av å bidra i tegnspråkopplæring

    29.11.2022 | Artikkel

    Jenny Karlsson jobber i avdeling Tegnspråkopplæring 0-9 år som ligger i Divisjon Tegnspråk og døvblindhet. Mange hørselshemmede elever går i dag i hjemmeskolen, der de har rett til å få opplæringen på ...
  • – Får bidra til endring i barns liv

    28.10.2022 | Artikkel

    Mikkel Manzenski Hansen jobber i Divisjon barnehage og fagavdelingen sammensatte lærevansker (SLV). Han jobber særlig med alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). – Oppgavene mine går hovedsakelig ...
  • Hørseltap og tilrettelegging i videregående skole

    16.06.2016 | Artikkel

    Det er ulike måter å tilrettelegge for elever med nedsatt hørsel i videregående opplæring. For noen elever er tegnspråk aktuelt. Noen skoler er særlig tilrettelagt for elever med hørselstap.  Læringsmiljøer ...
  • Inkluderende fellesskap i barnehagen krever nytenkning

    26.06.2019 | Artikkel

    ...det være et inkluderende fellesskap for alle barn. Dette krever nytenkning og kunnskapsutvikling både i utdanningssystemet og på forskningsfeltet. Høsten 2019 kommer en viktig stortingsmelding: "Tidlig innsats ...