Viser 121–130 av 193 treff.
Kontinuerlig leseopplæring
...forkunnskap om tekstens emne gjennom samtale og støtte i bilder. Eleven leser høyt den nye teksten, veiledet av læreren. Først er fokuset på avkoding av ordene, bruk av lesestrategier og uttalen. Eleven leser ...Pedagogisk bruk av Skrivetrappa
Vi anbefaler at når du går i gang med å tilrettelegge for skriveopplæring i tråd med denne veilederen gjør du følgende. Ta utgangspunkt i personens utviklingstrinn (jmf. Beskrivelse av skrivetrappa). Når ...Hva sier forskning om omvendt undervisning?
...undervisning læreren fra rollen som informasjonsformidler i klasserommet og endrer den til rollen som læringsveileder. Ekstra tid til hjelp og samhandling med læreren vil for mange elever være avgjørende for et ...I barnehagealder
...god tilrettelegging for barn i risikogruppa. Læringsressursene Grip omgrepa (akademika.no) og En veileder om begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell viser hvordan vi jobber med begreper i barnehagen ...Bruk av spill i kartlegging
...interessene sine, kan det være nødvendig å bruke et kartleggingsskjema. Statped har utarbeidet en veileder for nærpersoner som skal kartlegge interesser hos personer med multifunksjonshemming. Skjemaet er ...Snarvei til: Kodeverktøy - tilgjengelighet for elever med synshemning
...svaksynte. Denne veilederen gir en oversikt over noen apper, programmeringsspråk og kodeverktøy, og vurderer hvordan de fungerer med skjermleser og skjermforstørring. I denne veilederen vurderer vi tilgjengeligheten ...Kommandoer i VoiceOver for IOS
I denne veilederen får du presentert kommandoer du bruker for å styre skjermleseren VoiceOver på iOS-enheter. Veilederen inneholder en liste over ulike fingerbevegelser som kan utføres på skjermen på ...Orientering
...strategier. Når syn og hørsel er nedsatt, kan orienteringen og forflytningen skje ved hjelp av: mobilitets- og orienteringsteknikker mobilitetshjelpemidler fysisk tilrettelegging av omgivelsene en ledsager ...Blinde barn og spising
I denne veilederen forklarer vi hvorfor barn som er blinde eller sterkt svaksynte, kan ha vansker med å spise. Vi gir også råd som kan avhjelpe vanskene. Barn som er blinde eller sterkt svaksynte, kan ...Hørsel og universell utforming
...bygningsloven følge Byggteknisk forskrift (TEK17). Denne angir blant annet krav til lydforhold, og veilederen til forskriften henviser til Norsk Standard NS 8175:2019, Lydforhold i bygninger – Lydklasser for ...