Viser 1571–1580 av 3055 treff.
Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Utfordringer med kommunikasjon er et kjennetegn som er inkludert i de fleste definisjoner av hva autisme er. For å sikre at barn med autisme skal få mulighet til å si det de mener, kommunisere og ikke ...Observing the use of tactile schedules
...engelsk av Gro Aasen og Terje Nærland. Artikkelen ser på bruk av taktile planer i en heterogen gruppe med barn som er blinde og som i varierende grad har tilleggsvansker. Den tar for seg grunnforutsetninger for ...Alt om meg
(eventuelt med bilde) og favorittbok i talemaskinen. Modeller og lær eleven hvor navnet er på talemaskinen. Still spørsmål som kan besvares ved hjelp av elevens navn i løpet av dagen. Modeller og lær eleven ...Tips til videre lesing
...informasjon om fagområdet ervervet hjerneskade: statped.no/ehs Fredens, Kjeld: «Mennesket i hjernen. En grundbog i neuropædagogik», Hans Reitzels forlag, København, 2012.Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge
...skriveopplæringen må være å gjøre eleven til en selvstendig leser. Når en leser har automatisert de enkelte delene i leseprosessen, kan rette sine egne feil og løse problemer på egen hånd, har hun kontinuerlig tilgang ..."Kan du fortelle meg hva som skjer på dette bildet?"
...utvalgte språklige trekk i bildebeskrivelser på. Slike beskrivelser brukes ofte for å få fram sammenhengende tale. Journal article by Marianne Lind, Line Haaland-Johansen, Monica I. Norvik Knoph and Ingvild ...Matematikk "sett" med andre øyne
Metodebok i matematikk for lærere som underviser elever med store synsvansker. Boken retter seg mot lærere i grunnskolen (førskole) og med hovedvekt på grunnleggende opplæring. Statped ...Betjening av kommunikasjonsløsninger
...øvelse, både for den som skal bruke løsningen og for den som skal lære bort hvordan man bruker den. I denne opplæringspakken får du oversikt over tre ulike måter å betjene kommunikasjonsløsninger på, og ...Leahs historie
...og droppet ut. Sakte, men sikkert er hun på vei tilbake. I denne filmen reflekterer hun på det å oppleve endring etter skaden. Vi får ta del i hennes vei tilbake til livet og skolen. Video Leah ...Tolking og barn
Tegnspråklige barn har rett på tolk i møte med andre som ikke kan tegnspråk. For eksempel på helsestasjonen, fritidsaktiviteter og i familieselskap. Barn kan få bedre utbytte av tolk dersom voksne rundt ...