Til hovedinnhold
Viser 2411–2420 av 3055 treff.
  • Lær å spise selv

    23.05.2017 | Kapittel

    ...mye det ønsker å spise skaper innhold i begreper som sult og metthet gjennom erfaringer og handling. oppdager sammenhenger i tilværelsen: maten kommer ikke inn i munnen av seg selv Barnet kan føle tap ...
  • Relasjonsbygging

    14.09.2020 | Kapittel

    ...og medelever, har spill som interesse. Spill kan derfor være en inngang til å skape gode relasjoner i skolen.  Interesser og relasjon  Sosiale relasjoner, både til lærere og medelever, er viktige faktorer ...
  • Tilleggsvansker

    13.06.2022 | Kapittel

    ...medisiner Søvnvansker og døgnrytmeforstyrrelser Smerteproblematikk Store motoriske vansker Feilstillinger i ledd Kommunehelsetjenesten og spesialisthelsetjenesten må følge opp tett, tverrfaglig og kompetent for ...
  • Kjønnsdysfori - stemme og kommunikasjon

    01.03.2023 | Kapittel

    ...med stemmen.   Logopedisk tilnærming tar utgangspunkt i den enkeltes behov og mål, i tråd med nye internasjonale retningslinjer (WPATH, 2022).   I 2020 kom det en ny nasjonal faglig retningslinje for helsetjenestetilbud ...
  • Talevansker hos barn med Leppe-Kjeve-Ganespalte

    03.02.2016 | Bok/hefte

    ...til studenter, logopeder, spesialpedagoger og andre fagpersoner som arbeider med barn født med LKG i skole- og helsevesenet. Den er også tenkt til bruk for foreldre som har fått barn med spalte. Boken ...
  • Pyramide- og palmetesten, kartlegging av afasi

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    Pyramide- og palmetesten (Pypat) ble utviklet av David Howard og Karalyn Patterson i 1992. Den er et hjelpemiddel til å beskrive og kartlegge afasi, dvs. språkvansker etter hjerneslag. Personer som har ...
  • Lære for livet

    08.01.2016 | Bok/hefte

    ...diagnosens alvorlige karakter, knyttes læringsmålene i boken til ønsket om å støtte en positiv utvikling og bidra til god livskvalitet for den enkelte med JNCL. I boken finnes en rekke autentiske, pedagogiske ...
  • Rom for mangfold

    07.03.2016 | DVD

    ...skole for alle er et overordnet ideal i norsk skole. Likevel strever mange. Hvorfor er det så vanskelig å få til inkludering i praksis?  Filmen kan brukes som et verktøy i arbeidet med inkludering.  «Rom for ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...et langt papir på gulvet. Tegningen ble en støtte for oss begge til å gjenfortelle dagens tur i skogen. I videoen nedenfor ser man at jeg hermer eller følger hennes intensitet når hun gjør tegnet TRIKK ...
  • Aktivere Zoom

    12.09.2019 | Kapittel

    ...eller på zoom Gli med tre fingre på skjermen for å bevege deg rundt i den forstørrede skjermen Sveip opp og ned med en finger for å skrolle i lister Sveip til høyre og venstre med en finger for å bla mellom ...