Til hovedinnhold
Viser 1971–1980 av 3055 treff.
  • Introduksjon

    06.12.2021 | Kapittel

    I denne e-læringen ser vi på hva skolen bør vurdere og prøve ut i tilrettelegging for elevene, i samarbeid med foreldre og eleven selv. Dette er også et grunnlag ved eventuelt henvisning og videre samarbeid ...
  • Hvordan søker jeg om tjenesten?

    16.09.2021 | Kapittel

    DDI som systemtjeneste PP-tjenesten kan søke i samarbeid med skoler eller barnehager dersom ikke hele kommunen ønsker et felles kompetanseløft.  Søk om DDI som systembasert tjeneste. DDI gjennom Kompetanseløftet ...
  • Analyse

    30.05.2023 | Kapittel

    ...analyse. For eksempel kan det være at eleven først lytter ut første lyden i ordet «sol» til lyden, og etter hvert kan dele ordet opp i enkeltlydene. 7735w Tellus 8.docx 7737w Geografi Landskaper, Ressurser ...
  • Tegnspråk er ikke internasjonalt

    30.01.2023 | Kapittel

    Tegnspråk er ikke internasjonalt. Norsk tegnspråk (NTS) er det offisielle tegnspråket i Norge. Det er store forskjeller på de ulike tegnspråkene, men tegnspråksbrukere har på tvers av land utviklet en ...
  • Tilrettelegging

    22.08.2023 | Kapittel

    ...visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket, vil barnet, i tillegg til å bruke restkapasitet på fjernsansene, også ta i bruk berøringssansen i stor grad. Mange barn med kombinerte sansetap vil trenge god ...
  • Video transcription Aksinja Kermauner

    07.09.2023 | Artikkel

    Inclusive Approach to Literacy in Braille AKSINJA: Hello, everybody. I'm Aksinja Kermauner from Slovenia, I live in the capital town Ljubljana, but I work in Koper, from Ljubljana in the middle of the state. The ...
  • Åpne for læring

    27.01.2016 | Bok/hefte

    Disorders (FASD) i skolen. Det finnes trolig ett barn i hver tredje klasse som har skader etter alkohol i svangerskapet. Det er derfor stort behov for kunnskap om hvordan møte barn med FASD i skolen. Spesifikke ...
  • Liten Abakus

    16.08.2016 | Konkret materiell

    Med 5 kolonner med ni perler i hver kolonne. Kolonnene er skilt med et bredere felt som kan indikere komma (for eksempel i arbeid med kroner og øre.) Liten abakus er primært tenkt til elever som ikke forstår ...
  • Innledning

    20.06.2016 | Kapittel

    ...være nødvendige for å skape et godt lyttemiljø i dagens skoler og barnehager? Elever med nedsatt hørsel er spesielt sårbare overfor dårlige lydforhold. I tillegg kan barn med andre funksjonshemninger også ...
  • Ressursvideo 1–12 – Norsk tegnspråk

    20.02.2017 | Nettressurs

    Videoer til undervisning i faget Norsk tegnspråk i videregående opplæring.  Se på YouTube: Ressursvideo 1            Ressursvideo 2            Ressursvideo 3             Ressursvideo 4            Ressursvideo ...