Til hovedinnhold
Viser 1031–1040 av 2846 treff.
  • Forskning på bruk av programmering i opplæringen

    01.03.2021 | Kapittel

    ...resultater særlig knyttet til kognitive ferdighter, sosiale ferdigheter og ferdighetenes generaliserbarhet. Du kan lese mer om programmering og styrke sentrale ferdigheter her. Programmeringsroboter i undervisningen ...
  • Fra mating til «samspising»

    15.06.2016 | Artikkel

    ...de største og mest sammensatte vanskene.  Denne artikkelen handler om hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene. Den fokuserer både på barnet og nærpersonenes ...
  • Junas historie

    22.01.2020 | Artikkel

    ...i hode av hest, stoppet alt opp. Hun var heldig og overlevde. For barn og unge som blir påført en hjerneskade, er det at skolen og omgivelser forstår og legger til rette for opplæring, helt avgjørende ...
  • Veileder taktile tankekart

    17.03.2021 | Artikkel

    Dette er en veileder til pedagoger og andre som skal planlegge, lage eller bruke taktile tankekart med barn, unge eller voksne med synsnedsettelse. Foresatte og andre nærpersoner vil også kunne ha nytte ...
  • Veileder i skriveutvikling

    09.06.2023 | Artikkel

    Skriving er ikke en medfødt ferdighet, og utvikling går over flere år. Grunnlaget for skriving legges tidlig, og fra de første strekene til det å skrive et ord bruker barn i typisk utvikling to–tre år ...
  • Synstap før skolealder

    26.05.2023 | Artikkel

    ...synshemmede barn. Personalet har en viktig rolle i å skape gode og trygge rammer. Les mer om oppstart og overgangen til barnehage. Nærhet og støtte Barn med normalt syn lærer ved å se på andre. Blikket gir ...
  • Slik jobbar Statped med afasi

    19.02.2020 | Artikkel

    ...individ og systemtenester. Vi har høg kompetanse og mange års erfaring med forsking, fagutvikling og direkte logopedarbeid. Individtenester Ei individbasert teneste er retta mot ein person og hjelpeapparatet ...
  • Tegns munnstillinger

    10.04.2024 | Kapittel

    ...alltid, og vil alltid bli oppfattet som en del av det vi uttrykker. Nøytralt i betydningen uttrykksløst, finnes ikke. Alle de fininnstilte variasjonen vi kan gjøre med ansiktet, øynene, blikket og munnen ...
  • Bli kjent med rotoren

    20.02.2024 | Kapittel

    ...som "overskrifter", "lenker" og "bilder". Jobber du med tekst, kan du blant annet velge «ord», «tegn» og «rediger». Den kan også styre talehastighet og volum i VoiceOver, samt gi tilgang til VoiceOver-funksjonen ...
  • Tiltak for utvikling av sosial kompetanse

    18.03.2022 | Kapittel

    Sosiale ferdigheter læres etter samme prinsipper som andre ferdigheter (skolefag, fysiske aktiviteter) og kan læres gjennom målrettet arbeid. Det er viktig å huske at sosial kompetanse utvikler seg over tid ...