Til hovedinnhold
Viser 1681–1690 av 3098 treff.
  • I arbeid med ADHD

    27.01.2016 | Bok/hefte

    ADHD og først oppdage det når man er voksen? Fortellerne vil vise at det å ha ADHD kan bety at man har energi som gir gode resultater, men også at det er stor risiko for at det store engasjementet og høye ...
  • Samiske spesialpedagogiske tjenester

    18.06.2016 | Tjeneste

    ...tilpassede tjenester til samiske barn, unge og voksne, både på individ- og systemnivå.  Tjenestene kan gis samiske barn, unge og voksne med særlige opplæringsbehov, og som etter opplæringsloven, har rettigheter ...
  • Veileder i matematikk for elever med synssvekkelse 5.–7. trinn

    10.09.2018 | Veileder

    Hvordan kan vi gi god opplæring i matematikk til en elev med synssvekkelse? Hvilke tiltak fungerer, og hvordan skal vi legge opp arbeidet med de ulike kompetansemålene? I denne veilederen har vi samlet ...
  • Tilrettelegging for et godt språkmiljø

    04.08.2023 | Kapittel

    ...benyttet av lærere, spesialpedagoger, foreldre og andre som omgås eller samtaler med personer med språkvansker. Tiltakene vil kunne ha effekt for barn, unge og voksne med språkvansker ved at de indirekte ...
  • Relasjonsbygging

    14.09.2020 | Kapittel

    ...relasjon til lærer og medelever, har spill som interesse. Spill kan derfor være en inngang til å skape gode relasjoner i skolen.  Interesser og relasjon  Sosiale relasjoner, både til lærere og medelever, er ...
  • Betydningen av litteratur

    07.06.2023 | Kapittel

    ...ord ved å høre ord, og gjennom å bruke ord. Gjennom å lese kan du gi alle barn tilgang på et rikt og variert språk. Forskning viser at lesing har klar innvirkning på senere lese- og skriveutvikling, men ...
  • På vei til å bli en god leser

    23.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...utarbeidet til bruk i før- og grunnskolen. Materiellet brukes til å kartlegge kommunikativ kompetanse og utvikling av lese- og skriveferdigheter hos døve og sterkt tunghørte barn og er til hjelp i å planlegge ...
  • Sosialt samspill

    21.09.2023 | Kapittel

    Samspill, kommunikasjon og god tilrettelegging er viktig for at barn skal oppleve seg som sett, inkludert, deltagende og anerkjent i barnehage og skole. Et barn med nedsatt syn og hørsel, som har motoriske ...
  • Tilrettelegge for et godt visuelt miljø

    23.08.2023 | Kapittel

    Elever som har et kombinert sansetap, vil ofte ha nytte av gode visuelle og fysiske markeringer. Et godt lydmiljø, orden og struktur er viktig for alle barn, men spesielt viktig for de med nedsatt syn ...
  • Matematihkka mánáidgárddis

    24.01.2019 | Bok/hefte

    ...å vise eksempler og motivere til systematisk arbeid med matematikk i barnehagen. Loga Matematihkka mánáidgárddis birra davvisámegillii. Ressurspermen er delt inn i tre ulike emner og følger årsplanen til ...