Viser 2321–2330 av 2968 treff.
Lytte, lære, snakke
...tanke på barn under 12 måneder med nedsatt hørsel og som følger et auditivt habiliteringsprogram. Veiledningsheftet dekker utviklingen til barnet fra fødsel og opp til skolestart. Informasjonen i Lytte, Lære ...Leselist
...demonstrerer og forklarer Tor Ulland, seniorrådgiver i Statped, bruk av leselist. Mange varianter Leselister finnes i mange ulike størrelser og utgaver. De minste og mest mobile kan gjengi opptil 20 tegn, og brukes ...Tilrettelegge eksamen ved stamming
...skal prestere fagleg under tidspress. Tidspress fører ofte til at brota i taleflyten blir sterkare og kjem raskare. Eleven skal dessutan formidle noko munnleg. Personar som stammar kan ha store utfordringar ...Hvem kan låne?
...skolelydbøker er for elever som av ulike grunner strever med å lese. Rett til lån og bruk Elever har rett til å låne og bruke skolelydbøker hvis de har svekket syn dysleksi eller andre lesevansker ADHD ...Mobiltelefon som læringsverktøy
...læringsverktøy i klasserommet. Marina og Christian, som begge er dyslektikere, er helt avhengig av mobilen både for å kunne lese og skrive. Det foregår en debatt om mobilbruk i skolen og klasserommet. Den handler ...Tolken som profesjonsutøver
Tolking er en relativt ung profesjon, og det finnes mange måter å omtale tolker på. Døvetolk, tegnspråktolk, minoritetstolk og innvandrertolk er slike benevnelser. Alle disse viser til den minoritetsspråklige ...Hva er Tourettes syndrom?
. TS kjennetegnes av ufrivillige bevegelser og lyder som kalles tics. Kjennetegn ved tics er at de er plutselige, ikke rytmiske, formålsløse, gjentatte og ufrivillige. For at diagnosen TS kan stilles ...Chromebook med skjermlesar
...bruka skjermlesar og leselist kan bruka Chromebook med skjermlesaren ChromeVox. Det er ofte blitt sagt at Chromebook er heilt ueigna for personar som er blinde. Heile dette heftet er skrive og formatert på ...Internasjonal morsmålsdag
Lær matematikk på samisk i barnehagen. De grunnleggende ferdigheter som lesing, skriving og regning læres gjennom å mestre sitt morsmål eller førstespråk. Det skriver FN i forbindelse med den internasjonale ...Opplevelsen av å være tospråklig
Forskning på tilegnelse av andrespråk, effekt av ulike opplæringstilbud og forskning på samspill i flerspråklige miljøer gir oss kunnskap som kan være god ballast i pedagogisk tilrettelegging. En annen ...