Viser 2871–2880 av 3091 treff.
Åpne landskap
...landskap eller store basefellesskap hvor mange barn og elever samles kan være en utfordring. Uten god planlegging i hvordan man utnytter bygningen og fordeler aktivitetene på de forskjellige rommene man ...Syng med tegn: Gynge, gynge, lille venn
Boken "Gynge, gynge lille venn" viser hvordan man ved bruk av tegnsatte sanger, rim og regler kan bidra til å stimulere områder som er av grunnleggende betydning for barns språkutvikling. Laster du ned ...Pårørende i fokus – grupper for afasirammedes pårørende
...erfaringer med afasirammede viser hvordan hele familien må finne nye strategier for samspill, kommunikasjon og erfaringsutveksling hvis et familiemedlem får språkforstyrrelser etter en hjerneskade. Afasi er språkforstyrrelser ...4 noveller på tegnspråk
...originale noveller på tegnspråk. Resultatet fra uka ser du på denne videoen. Novellene passer til ungdom og blir fortalt av forfatterne selv. Fredag kveld (Torill Lorentzen) Brevet (Birgit Crone Leinebø) Heidi ...Stamming; foreldreintervju skjema fra Palin PCI
Childhood stammering, Palin PCI Approach, ved Elaine Kelman & Alison Nicholas. Skjema er ovesatt til norsk, og har som hensikt å innhente informasjon om barnet før det iverksettes tiltak. Elaine Kelman & ...Fortellinger på 4 nordiske tegnspråk
Filmen inneholder originaltekster på svensk, islandsk, finsk og norsk tegnspråk. FLASKPOSTEN (Flaskeposten) av Joel Kankkonen (07:33) SKÓLABYRJUN (Skolestart) av Anna Jóna Lárusdóttir (09:13) JÄÄKIEKKO ...Flerspråklighet
...fullt ut med sine nære personer. Manglende tospråklig tilrettelegging kan reduseremuligheter for læring og utvikling.Pekeprate hver dag - eksempler på tematavler
...symboler. Heftet er laget med utgangspunkt i noen hverdagslige situasjoner, med forslag til kategorier og ord som kan være nyttige i samtaler i de situasjonene. Du finner også eksempler på hvordan tematavler ...Observasjon av aktivitetar
...vanskar med å hinke, stå på eitt bein eller gå i ulendt terreng, trappar viser uvisse i å orientere seg og ta seg fram kan ta imot ein ball utan vanskar opplevast å ha oversikt, til dømes sjå kven som er på ...Opplæring i punktskrift
...punktskrift (§§ 2-14/3-10 i opplæringsloven). Å lære punktskrift er avgjørende for at eleven skal kunne lese og uttrykke seg skriftlig.