Til hovedinnhold
Viser 431–440 av 2844 treff.
  • Notasjon og regnemetode

    21.04.2023 | Kapittel

    ...notasjon og regnemetoder som er tilpasset måten å lese og skrive på i matematikk. Bruker eleven punktskrift, må eleven lære å skrive all matematikk lineært. For mer om dette, se veiledere og ressurser ...
  • Teamarbeid, tverrfaglighet og foreldresamarbeid

    01.08.2024 | Kapittel

    Barn og unge med multifunksjonshemming og foreldrene deres har behov for omfattende tjenester fra mange hjelpeinstanser.  Eksempler på hjelpeinstanser Det vil variere hvor mange hjelpeinstanser som er ...
  • Oppgave – Hodet og øyebryn

    31.01.2023 | Kapittel

    Film Oppgave – Hodet og øyebryn I denne oppgaven blir disse fem setningene sagt på tegnspråk: Jo, du jobber vel her, eller? Jobber du her? Du jobber vel ikke her du? Du jobber her. Nei, du jobber ikke ...
  • Flerspråklighet og språkforstyrrelser

    06.12.2021 | Kapittel

    ...utviklingen, og behov for tilrettelegging? Er det ekstra vanskelig å bruke og lære flere språk når eleven har språkforstyrrelser? Pedagogiske basert vurdering: En dialogpreget undervisning kan gi gode og praktisk ...
  • Referanser og utdypende fagstoff

    02.09.2022 | Kapittel

    ...identifisering og innsats for flerspråklige barn i barnehagen  Mer om referert modell og metodikk for utredning og pedagogiske basert vurdering finner du i: Egeberg (2016): Minoritetsspråk og flerspråklighet ...
  • Ansvar og samarbeidspartnere

    28.09.2021

  • Lek og aktivitet inne

    28.09.2021

  • Fysisk tilrettelegging og tilpasninger

    28.09.2021

  • Oversikt og forutsigbarhet

    19.03.2022 | Kapittel

    Barn og unge med autisme har vansker knyttet til språk og kommunikasjon og med sosialt samspill. Vanskene gjør at de har problemer med å forstå situasjoner og hva som er forventet av dem.  Den pedagogiske ...
  • Stamming og grunnleggende ferdigheter

    11.03.2022