Viser 811–820 av 3072 treff.
Bruk av redskap og tolke via en gjenstand
...metallrist? Barnet må øve for å bli bevisst de ulike tilbakemeldingene og å tolke informasjon i omgivelsene. Barnet må eksperimentere og leke med ting fra småbarnsalder. La barnet helle vann fra kopp til kopp ...ASK og ASK-paragrafen i et historisk perspektiv
Gode helse og omsorgstjenester krever kompetanse på ASK
PPT-lederens handlingsrom og muligheter i det tverrfaglige samarbeidet
PPT tettere på, med tidlig og forebyggende innsats
Barn og elevers muligheter i et inkluderende læringsfellesskap
Om å leve med språkforstyrrelse – muligheter og egne ambisjoner
Planarbeid for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Hva er forskjellen på rollen til UH-sektoren og Statped?
Hvordan kan private barnehager og skoler delta i kompetanseløftet?