Viser 851–860 av 2966 treff.
Kommunikasjon, samspill og språk – barn med nedsatt hørsel
Samspill og kommunikasjon med andre mennesker er avgjørende for barns utvikling og læring både språklig, sosialt, emosjonelt og intellektuelt. Nedsatt hørsel kan hindre samspill og kommunikasjon. Nedsatt ...Pedagogisk tilrettelegging for barn og unge med hørselshemming
På udir.no kan du lese om pedagogisk tilrettelegging for barn og unge med hørselshemming. "Veileder om pedagogisk tilrettelegging for barn og unge med hørselshemming" er nå erstattet med en side på udir ...Barn med synsnedsettelse i barnehagen- tiltak og tilrettelegging
Eksempler på god litteratur og opplevelser inndelt etter alder
Skreddersøm og individuelle tiltak for elever med ADHD
...tilrettelegging i skolen, og noen vil trenge spesialpedagogiske tiltak. Eleven vil da trenge en sakkyndig vurdering fra PPT. Dette er en vurdering av hva eleven har behov for av tilpasning og tiltak for å få et ...Ordforråd hos flerspråklige barn – Pedagogiske og spesialpedagogiske utfordringer
...utvikling av språk og for lese- og skriveutvikling. Ikke minst gjelder dette for barn som vokser opp med flere språk parallelt. Boken er nyttig for studenter, lærere, spesialpedagoger og andre som jobber ...ASK er personens språk, og måte å uttrykke seg på
Fremtidsrettet og pedagogisk bruk av AR-teknologi i grunnskolen
"Framtidsrettet og pedagogisk bruk av AR-teknologi i grunnskolen" (Ludenso AS og UiS) og tilhørende rapport. Du vil også få eksempler på pedagogisk bruk av AR med utgangspunkt i LK-20 og elevaktiv læring ...Tegnskatter, noe å snakke om! Pedagogisk bruk og AR-teknologi
...en tegnet verden av dyr og tegn fra norsk tegnspråk. I innlegget blir du kjent med dens rike innhold. Matta tilbyr også virtuell skattejakt! Videoskattene er korte fortellinger og oppgaver. Med sitt visuelle ...Tolking og barn, Hvordan snakke sammen via tolk?
Videoforelesning fra SPOT 2021. Tolking og barn er en ny nettressurs fra Statped om tolking og tolket samhandling med tegnspråklige barn. Hvordan er tolkede samtaler annerledes enn samtaler vi fører direkte ...