Til hovedinnhold
Viser 911–920 av 3124 treff.
  • Samarbeid med hjemmet

    25.01.2018 | Kapittel

    Tett samarbeid med foresatte er en forutsetning, samt samarbeid med ulike hjelpeinstanser.
  • 1.9 Oppsummering

    04.03.2024 | Kapittel

    I denne modulen har du fått innføring i metoder og praktiske tips du kan bruke når du planlegger, gjennomfører og evaluerer en samlingsstund. I denne modulen har du:  Tilegnet deg kompetanse om hvordan ...
  • Eskil prater med hendene

    22.06.2016 | Publikasjon

      Filmene viser tegn som støtte og redskap for Eskil og klassen hans når de skal uttrykke seg og forstå, og tegn-til-tale som kommunikasjonsform både hjemme, på skolen og i fritida. Filmene er en del av ...
  • Delta i måltider

    30.01.2018 | Kapittel

    ...sitte sammen med faste barn og ha fast plass, gjerne noe skjermet ved enden av bordet med en voksen ved siden av. Visuell eller taktil informasjon om hva som forventes av barnet, og hvilken rekkefølge handlinger ...
  • Eksempler på gjennomføring

    28.01.2022 | Kapittel

    Denne videoen omhandler planlegging, samt eksempler på dialoger og visuelle oversikter som kan brukes i arbeid med språkferdigheter og kunnskaper.  Film ...
  • I barnehagen

    13.06.2022 | Kapittel

    ...ulike måtar. Mangfald blir ofte sett på som noko positivt, og som ein verdi som skal gi utviklingsrom for alle barna. Å inkludera inneber endring, og dette er ansvaret til alle. Ved å gå gjennom hindringar ...
  • I videregående opplæring

    19.03.2022 | Kapittel

    Inkludering handler om å høre til i et fellesskap. I den videregående opplæringen vil dette dreie seg om både å være del av et sosialt fellesskap i klassen, på skolen eller i bedriften, og om å være del ...
  • Sammen er vi best

    08.01.2016 | Bok/hefte

    Sosiale læringsprosesser med tanke på inkludering på individ-, klasse- og skolenivå. En kasusstudie med et spesielt fokus på en elev med diagnosen AD/HD. Målet for prosjektet har vært å utvikle elevenes ...
  • Hverdagsbyen

    30.09.2021 | Artikkel

    Hverdagsbyen er et eksempel på hvordan barn i barnehagen på en praktisk og digital måte kan lære om programmering. Inkludering i barnehagen handler blant annet om tilrettelegging for sosial deltakelse ...
  • 1.6 Fortellende massasje

    04.03.2024 | Kapittel

    ...som kan bidra til inkludering i samlingsstunden. Mange av de sensoriske fortellingene og aktivitetene i en samlingsstund er basert på visuelle og auditive stimuli. For barn som Emma og Khalid er disse ofte ...