Viser 81–90 av 3184 treff.
Deltid og SMS småskoletrinn gr. 14 - Oslo uke 23 - 2024
Se mitt språk B og barn 0 - 5 år - Bergen uke 24, 2024
Inkludering på alvor? Delrapport 1 (udir.no)
Ulike tilnærminger til begrepet «inkludering» er blant utfordringene for å finne frem til en felles modell for økt samhandling og inkludering av barn og unge med særskilte behov.10. Inkludering ved hjelp av rollelek
Rettsapparatet – en siste skanse mot inkludering?
Rapporten gir oversikt over forskning om funksjonshemmedes og hørselshemmedes rettssikkerhet i rettsapparatet – som offer, tiltalt eller vitne. Språk og tolking er et sentralt tema. Ulike barrierer som kan være ...Mitt liv som «inkludert» og svaksynt elev - Om å se egne muligheter og ambisjoner
Se mitt språk og barn 4 og 5 år, uke 24 - 2024
Språk, tale og kommunikasjon - med vekt på alternativ og supplerende kommunikasjon
...kompetanse, tjenesteyting og behov innen området språk-, tale- og kommunikasjonsvansker i Nord-Norge. I prosjektet har man lagt spesiell vekt på alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), og foreslår framtidig ...Synshemmede og aktiviteter i dagliglivet
Aktiviteter i dagliglivet (ADL) handler om hvordan blinde og svaksynte kan utføre daglige gjøremål som å kle på seg, handle og smøre matpakke.Afasi og andre ervervede kommunikasjonsvansker
...hjernen. Personar med afasi har behov for og rett til oppfølging av logoped. Hjerneslag er den vanlegaste årsaka til afasi. Udir.no har også informasjon om afasi og andre erverva kommunikasjonsvanskar.