Viser 2151–2160 av 3218 treff.
Sammen for elevers psykososiale miljø
...høy nytteverdi for lærere og lærerutdannere, har forfatterne tatt utgangspunkt i to elevgrupper; barn med ADHD og barn med epilepsi. Tanken er at disse elevgruppen både berører og blir berørt av det psykososiale ...Søvnvansker
...læring, adferd og hyperaktivitet og gjøre autismesymptomene mer fremtredende. Det er viktig å forsøke å kartlegge årsaken til søvnvanskene, da disse kan være forårsaket av både somatiske plager og psykologiske ...Synspedagogisk kartlegging
...kartlegging. Kartlegginga tek utgangspunkt i augemedisinske opplysningar og byggjer på ei behovsskildring frå PPT og samtaler med personen sjølv og/eller nærpersoner. Formålet er å få ei god skildring av synsfunksjonen ...Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)
...det er snakk om, grad og omfang. Å kartlegge språkforstyrrelser vil si å kartlegge språkområdene semantikk, grammatikk, pragmatikk og samtaleferdigheter, fonologi og verbal læring og hukommelse. Målet er ...Laget rundt eleven
...til oppmøte på skolen, og tegnene kan i noen tilfeller ha vært synlige i flere år før eleven utvikler skolefravær. Eksempler på hvordan barn viser tegn til ubehag vondt i magen og hodet kvelden før en skoledag ...Funksjonelt organiske stemmevansker
Funksjonelt organiske stemmevansker oppstår på grunn av feilbruk eller overbelastning av stemmen og fører til forandringer på et eller begge stemmebånd. Stemmebåndsknuter Stemmebåndsknuter oppstår fordi ...Styrke sentrale ferdigheter med programmering
...en kode, og prosessen strekker seg fra planlegging, via problemløsning til evaluering. Når denne prosessen gjennomføres kreves og styrkes ferdigheter som: samarbeid kommunikasjon feilsøking og utholdenhet ...ADHD i førskolealder
...kan være barn som er mer urolige, og aktive og mer ukonsentrerte og impulsstyrte enn forventet ut fra alder. Barna kan streve i samhandling med andre barn og voksne, og ofte ha senere språkutvikling enn ...Små barn med hørselstap
...tillegg omhandler heftet tilrettelegging i barnehage og på skole lovverk og rettigheter foreldrereaksjoner hvem som kan hjelpe (hjelpeapparat og brukerorganisasjoner) Heftet ble sist revidert i 2011.Heltidsopplæring (1.−13. trinn) medfødt døvblindhet
...tilbud om grunnskole og videregående skole for elever med medfødt døvblindhet ved Diamanten skole for elever med døvblindhet i Oslo. Tilbudet kan gis til elever i Oslo, Viken, og Innlandet. Skolen tar ...