Til hovedinnhold
Viser 291–300 av 511 treff.
  • Årsaker til utviklingshemming

    07.02.2023 | Kapittel

    ...utviklingshemming.   Å kjenne årsaken til utviklingshemmingen kan være viktig, da det ofte vil ha betydning for det pedagogiske arbeidet.    
  • Inkludering og sosial deltakelse

    07.02.2023 | Kapittel

    ...bred politisk enighet om i norsk barnehage- og skolepolitikk. Inkludering og deltakelse er av stor betydning for den enkeltes livskvalitet, tilhørighet og for å kunne oppleve meningsfulle aktiviteter og dager ...
  • Kjenn hva jeg føler

    04.05.2015 | Kapittel

    Tittelen på denne veilederen gjenspeiler en dobbelt betydning av å kjenne. Det innebærer å kjenne i emosjonell forstand, men også å kjenne ved ta på gjenstander eller symboler som representerer følelser ...
  • Inkludering av samiske barn med særskilte behov

    31.10.2017 | Artikkel

    ...barn som har krav på opplæring i og eventuelt på samisk får den organisatoriske dimensjonen stor betydning for deres opplevelse av å være inkludert. Slik undervisning krever pedagogisk personell med samiskspråklig ...
  • Hva gjør du når du får et barn med hodeskade?

    25.04.2024 | Artikkel

    ...forstått, kan være avgjørende. Forskning viser at det «å føle seg sett og forstått» er av stor betydning for barn og unge som rammes av en ervervet hjerneskade. Ikke krev for mye av barnet. Dette er usynlige ...
  • – La barnet få utforske og erfare

    16.01.2024 | Artikkel

    ...men bør hver noe alle på avdelingen strever etter. Utnytt hørselssansen Hørselssansen er av stor betydning for barn uten syn. – Ofte kan vi tenke vi at utnyttelse av hørselen kommer av seg selv. Slik er ...
  • ESSENCE-begrepet og tidlig innsats

    09.01.2020 | Artikkel

    ...skyldes genfeil eller tidlige skader på nervesystemet) epilepsitilstander PANS/PANDAS ESSENCEs betydning for hvordan vanskene forstås ESSENCE-perspektivet innebærer at det er viktig ikke nødvendigvis å ...
  • Tiltak for utvikling av sosial kompetanse

    18.03.2022 | Kapittel

    ...skolefaglige prestasjoner. Å jobbe med sosial kompetanse vil med andre ord kunne ha avgjørende betydning for elevenes skolefaglige utvikling. Lærere som har god relasjon til elevene, vil være i bedre posisjon ...
  • VEND & VIPP

    19.05.2020 | Konkret materiell

    ...samtale om dyr, tegn og tegnspråk. En oppgave for nysgjerrigperer I VEND & VIPP er kortene påført tallverdier fra 1 -10, og kortene er delt inn i fargene rød, blå og grønn. Det barna skal gjøre foruten å lære ...
  • Introduksjon

    15.12.2023 | Kapittel

    ...selvstendighet, gjør det enklere å holde kontakt digitalt, og å være oppdatert på det som skjer i verden. Likevel er det viktig å si at mange vil kunne ha behov for opplæring og veiledning. Noen vil kanskje ...