Viser 331–340 av 504 treff.
Dette er skrivetrappen – en utviklingsskala til hjelp i kartlegging av skriving
...sammenhengende underavsnitt (delemner eller historiedeler) med minst to setninger som utdyper betydningen av hver 14. Tre eller flere avsnitt som hver har minst tre sammenhengende setninger Organisert ...Læringsaktiviteter og skolefravær
...tilpassede oppgaver i spillet GeoGuessr. Det er et geografispill hvor du blir plassert et sted i verden og ut ifra ledetråder skal gjette hvor du er. Lærer lagde tilpassede oppgaver til en elev ut ifra ...Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt hørsel
...legge til rette for støyredusering slik at eleven med nedsatt hørsel får mulighet til å delta i den verdifulle kommunikasjonen som foregår i programmeringen. Et aktuelt organisatorisk grep kan være å dele inn ...Numicon
...til tall som det er henvist til i aktivitetene; mønster, rekkefølge, telling, videre fra telling, plassverdi, addisjon og subtraksjon. I undervisningen er det viktig at elevene får en følelse av mestring ...Kartlegge i skolen
...strategien å telle én og én når størrelser er vanskelige å fremkalle fra minnet strever med å forstå plassverdisystemet mangler mening om et svar er rett eller nesten rett glemmer matematiske prosedyrer, spesielt ...GeoGuessr
...enkelt spill som kan brukes for å samtale om ulike steder i verden, klima, språk og miljø. Spillet bruker Google Street View for å ta deg rundt i verden. Du blir plassert i boligfelt, på landeveier eller i byer ...Hørselsvansker
Hørselshemmede kan ofte huske prosedyrer, men mangle dybdeforståelse. Det er lett å undervurdere betydningen av hørselsutfordringene når det gjelder å få med seg informasjon og å delta i muntlig undervisning ...Alternativ blyant – skriveredskaper/kompensatoriske
...utfordringer best skal kunne utvikle sitt potensiale i skriftspråket vil daglig skriving være av stor betydning. Å skrive kan være en utfordring om du ikke kan holde i en tradisjonell blyant eller penn. For eksempel ...NUBU 4-16
Motorisk kompetanse har stor betydning for barns og unges sosiale deltakelse, og er på den måten både direkte og indirekte sentral for deres læring og utvikling. NUBU er en nevromotorisk undersøkelse for ...Åpne for læring
...hvordan møte barn med FASD i skolen. Spesifikke klasseromstrategier blir beskrevet i heftet, likedan betydningen av et forutsigbart miljø, holdninger til eleven, forståelse av hva FASD er, tolking av atferd, ...