Til hovedinnhold
Viser 401–410 av 504 treff.
  • God start - veien fram - sluttrapport

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...tilgjengelig skaper stor grad av stress og usikkerhet hos foreldrene. Hvordan informasjon formidles, har betydning fra første stund. Det betyr at det kreves høy kompetanse i alle ledd, fra den som utfører screeningen ...
  • Helsetegn

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...hørselshemmede barn et trygt møte med helsevesenet  For hørselshemmede barn kan det ha avgjørende betydning at et møte med helsevesenet blir godt. Helsepersonell kan med enkle tilrettelegginger bidra til ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon

    10.08.2021 | Kapittel

    ...samarbeid, lek og problemløsning. Å bruke nettopp leken som en inngang til programmering, kan ha stor verdi.     Barn lærer samhandling og kommunikasjon gjennom lek og de utvikler sosial kompetanse, relasjoner  ...
  • Programmering i skolen

    01.03.2021 | Kapittel

    LK20, og det er ikke bare fordi elevene skal lære seg «kodespråk» og kunne styre maskiner. Overføringsverdien av å ha programmering i læreplanen vil blant annet være at elevene blir problemløsere med evnen ...
  • Moneyville (Pengeby)

    02.05.2018 | App

    Moneyville kommer du til Pengeby. Spillene i Pengeby kan brukes alene, men for større pedagogisk nytteverdi bør læreren ta i bruk lærerveiledningen eller lage egne oppgaver knyttet til spillene. Spillene ...
  • Stammebehandling – hva hjelper hvem?

    02.06.2017 | Prosjekt

    ...tale. Deltakerne framhevet oppmerksomhetsbasert trening kombinert med talefokusert trening som betydningsfullt. «Disse verktøyene bidrar til at jeg blir langt mindre sliten av å snakke. Jeg opplever også ...
  • Tidlig innsats for små barn med behov for ASK. En systematisk litteraturstudie om utfordringsbilde og intervensjonsområder

    03.12.2020 | Bok/hefte

    ...være like og ulike mellom Norge og landet der den enkelte studien ble gjennomført. Dette kan få betydning for hvordan et fremtidig tjenestetilbud vurderes organisert i Norge, fordi funnene kan få implikasjoner ...
  • Plassering i tegnrommet

    10.02.2023 | Kapittel

    BALL. Flere tegn har samme håndform, orientering og bevegelse, men ulik plassering og dermed ulik betydning. Film Artikulasjonssteder på kroppen Andre tegn har ulik håndform, orientering og/eller bevegelse ...
  • Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge

    06.06.2016 | Bok/hefte

    ...med "Veiene ..." er å spreie informasjon om kunnskap om kva ei god bimodal språkleg utvikling er, betydninga av slik kunnskap, og korleis slik kunnskap kan oppnås. Boka er skrevet for foreldre, pedagogar ...
  • Tidlig identifisering og tilrettelegging for barn med ADHD-liknende atferd i barnehagen

    09.12.2016 | Bok/hefte

    ...særlig ansvar for å forebygge vansker og å oppdage barn med særskilte behov.  Planen fremhever betydning av voksnes holdninger, kunnskaper og ferdigheter til å møte, forstå og legge til rette for barn ...