Viser 601–610 av 626 treff.
Forstørrende tv i barnehagen
...kameraløsning på. En forstørrende tv består av en skjerm som er koblet sammen med ett eller flere videokamera. Det du legger under kameraet, vises i forstørrelse på skjermen. Hjelpemidlet kan brukes med et ...Autisme og synsvansker
...observasjon i barnets naturlige miljø. Les mer om å oppdage og utrede synsvansker på våre nettsider. Se video om hjernesynshemming (CVI) og tilrettelegging på våre nettsider. Både synsvansker og ASF-vansker medfører ...Excel
...barneskolen, og Excel fungerer godt med skjermleser. Vi anbefaler også Excel som kalkulator for synshemmede elever. For at programmet skal være så enkelt som mulig å bruke med leselist, må det gjøres noen ...Innstillinger i iOS
...velger «Synstolking - på» vil synstolking automatisk spilles av når synstolking av for eksempel en video eller et TV-program er tilgjengelig. Under kategorien «Opplest innhold», vil du blant annet få mulighet ...micro:bit - mikrokontroller
...fungerer ok til musikk og lydeffekter, men blir for dårlige til tekst-til-tale. Micro:bit tilkobling video Husk: Unngå å bare bruke skjermen. Bruk musikk, lydeffekter og syntetisk tale. Tilkobling av høyttalere ...Blue-Bot og Bee-Bot - robot
...plassert slik at elevene kan forstå logikken uten at de nødvendigvis forstår den taktile merkingen. Elevvideo På Blue-Bot kan du spille inn lyder for hver knapp. Roboten gir da lydtilbakemelding både når du ...Verktøy for elever med skolefravær
...verktøyet film i forberedelsene. Film gir god visuell støtte og du kan legge til muntlig forklaring. Med video kan eleven: få omvisning på aktuelle steder se personer den skal møte se filmen for å repetere informasjon ...Overgang til voksenlivet
...eksempel hvor selvstendig eleven er i påkledning og ADL-ferdigheter. Informasjonen kan være bilder, video eller tekstmateriale. Andre kunnskap som kan være viktig å dokumentere ved overganger personlighet ...Overgang til videregående opplæring
...eksempel hvor selvstendig eleven er i påkledning og ADL-ferdigheter. Informasjonen kan være bilder, video eller tekstmateriale. En måte å dokumentere informasjon kan være at nærpersoner fyller ut en IPCA ...Overgang mellom barneskole og ungdomsskole
Dokumentasjon på elevens måte å kommunisere på bør være en del av overgangsrutinene. Dette kan være bilder, video eller tekstmateriale. I tillegg til å dokumentere kommunikasjon, kan det også være nyttig å vite ...