Viser 611–620 av 635 treff.
Autisme og synsvansker
...observasjon i barnets naturlige miljø. Les mer om å oppdage og utrede synsvansker på våre nettsider. Se video om hjernesynshemming (CVI) og tilrettelegging på våre nettsider. Både synsvansker og ASF-vansker medfører ...Innstillinger i iOS
...velger «Synstolking - på» vil synstolking automatisk spilles av når synstolking av for eksempel en video eller et TV-program er tilgjengelig. Under kategorien «Opplest innhold», vil du blant annet få mulighet ...SuperNova for Windows
...og/eller punktskrift, og har innebygd forstørringsprogram. Dette gjør programmet interessant for synshemmede som kan bruke en kombinasjon av tale, punktskrift og forstørret tekst på skjermen Magnifier & Speech formidler ...micro:bit - mikrokontroller
...fungerer ok til musikk og lydeffekter, men blir for dårlige til tekst-til-tale. Micro:bit tilkobling video Husk: Unngå å bare bruke skjermen. Bruk musikk, lydeffekter og syntetisk tale. Tilkobling av høyttalere ...Blue-Bot og Bee-Bot - robot
...plassert slik at elevene kan forstå logikken uten at de nødvendigvis forstår den taktile merkingen. Elevvideo På Blue-Bot kan du spille inn lyder for hver knapp. Roboten gir da lydtilbakemelding både når du ...Verktøy for elever med skolefravær
...verktøyet film i forberedelsene. Film gir god visuell støtte og du kan legge til muntlig forklaring. Med video kan eleven: få omvisning på aktuelle steder se personer den skal møte se filmen for å repetere informasjon ...Overgang til voksenlivet
...eksempel hvor selvstendig eleven er i påkledning og ADL-ferdigheter. Informasjonen kan være bilder, video eller tekstmateriale. Andre kunnskap som kan være viktig å dokumentere ved overganger personlighet ...Overgang til videregående opplæring
...eksempel hvor selvstendig eleven er i påkledning og ADL-ferdigheter. Informasjonen kan være bilder, video eller tekstmateriale. En måte å dokumentere informasjon kan være at nærpersoner fyller ut en IPCA ...Overgang mellom barneskole og ungdomsskole
Dokumentasjon på elevens måte å kommunisere på bør være en del av overgangsrutinene. Dette kan være bilder, video eller tekstmateriale. I tillegg til å dokumentere kommunikasjon, kan det også være nyttig å vite ...Eksempel på en skriveaktivitet i gruppe
...på. La hver illustrere sin setning, enten ved å velge ut bilder, tegne til eller finne en liten videofilm. Dag 4 Dag 5: Vi leser teksten igjen. Nå kan vi lage en bok med en setning på hver side – og med ...