Viser 1–10 av 221 treff.
Utforsk håndterer
...motorsykkel, hammer, brødkniv, nøkkel, bil, kaffekopp og så videre. En gjør viser hvordan man håndterer gjenstanden på et av bildene, den andre skal peke på riktig bilde. Utforsk tegnene: Bruk gjerne ...Hvordan presentere stamming til klassen?
Podkast om aktuell spesialpedagogikk
...barn og unge med ulike vansker, foreldre og lærere. Fagpersoner fra Statped og andre fagmiljøer kommenterer. Podkast, podcast eller podprat – budskapet er det samme.Realfagstalenter og motivasjon
Artikkelen presenterer talentsentersatsingen knyttet til Nordnorsk Vitensenter. I forbindelse med et oppdrag fra vitensenterforeningen om å følgeforske denne satsningen er prosjektet ROM – realfagstalenter ...Utredning av ADHD hos minoritetsspråklige elever i grunnskolen
Artikkelen presenterer framgangsmåter, verktøy og funn fra et forsøks- og utviklingsprosjekt - "Utredning av ADHD hos minoritetsspråklige elever i grunnskolen". Utredningen det henvises til i artikkelen ...Tverrfaglige utfordringer
...tid eller behovet for synstolking. Noen elever kan også ha nytte av at visuelle framstillinger presenteres som taktile illustrasjoner. Elever med synsnedsettelser vil også ha behov for tilrettelegging når ...Stammebehandling av barnehagebarn
Norske logopeders praksis. I denne artikkelen presenteres resultatene fra en spørreundersøkelse om hvilke tilnærminger norske logopeder (N=117) oppgir at de benytter i arbeid med barnehagebarn som stammer ...Gjennomgang av fagområdet hørsel i Statped
Statpeds tjenester til barn og unge i barnehage og grunnskole med hørselstap. Resultatene som presenteres i rapporten, bygger på data hentet fra dokumentstudier, spørreundersøkelse og intervjuer. Undersøkelsen ...Ordforrådet – to artikler om en leksikalsk database
To artikler presenterer databasen «Ordforrådet» og gir eksempler på bruksområder. Hvilke ord er enkle å lære, og hvilke er vanskelige? Hvorfor er noen ord vanskeligere å hente fram fra hjernen enn andre ...Begrepslæring og bimodalt tospråklige barn
Samtidig er det viktig å presentere og repetere begrepet på flere måter og i nye sammenhenger for å gi det et nyansert innhold og forståelse. Språklig sett må begreper også presenteres på flere måter slik at ...