Til hovedinnhold
Viser 91–100 av 221 treff.
  • Digitale tankekart

    14.02.2022 | App

    Illustrere tekstoppgaver, rekkefølge på regneoperasjoner og matematiske begreper Strukturere og presentere nytt fagstoff i omvendt undervisning Lenker til appomtaler Les mer tekstboks ...
  • DAISY fulltekstlydbøker for deg som bruker JAWS

    24.11.2016 | Artikkel

    ...samle overskrifter i Word eller på ei nettside? Den hurtigtasten virker her også, for FSReader 3 presenterer boka som ei nettside! Det kan være mange overskrifter, så listeverktøyet i JAWS kan bruke litt ...
  • Psykososial utvikling for barn, unge og voksne født med spalte

    13.03.2024 | Artikkel

    ...medfødte spalten, som predikerer hvordan barnet vil tilpasse seg sine omgivelser. Hvordan barnet håndterer opplevelsen av seg selv i samspill med sine nærmeste, handler om hvordan barnet blir møtt. Her er ...
  • Snakk med barna

    25.04.2023 | Kapittel

    Vi kan ikke forvente at barn håndterer kommunikasjon via tolk helt av seg selv. Før dere skal inn i en situasjon med tolk, kan dere bruke samtalemateriellet «Tolking, hva er det?" sammen med barna. Der ...
  • Materiell til bruk i undervisningen

    20.01.2022 | Kapittel

    ...og bestill her. Alfabet i punktskrift og visuell skrift Plansjer i form av laminerte A4-ark som presenterer hver enkelt bokstav i både punktskrift og visuell skrift. Les mer og bestill her.   Taktil klokke ...
  • Matching

    28.06.2022 | Kapittel

    ...av oppgavene sammenliknes, bør de samme bildene benyttes i oppgave 1 og 2. Det kan være heldig å presentere de ulike oppgavene til ulike tider, for eksempel i hver sin undervisningstime. Samtidig vil det ...
  • Progresjon i opplæringsforløpet

    19.08.2021 | Kapittel

    ...største utfordringen for punktskriftbrukere er at steg 3 blokkprogrammering er en visuell måte å presentere tekstprogrammeringen på, og er laget nettopp for å være til visuell hjelp. Blokkprogrammering fungerer ...
  • Felles oppmerksomhet

    17.03.2017 | Kapittel

    ...barnet bekreftelse gjennom to sansekanaler samtidig: gjennom synet og gjennom hørselen. Den voksne kommenterer opplevelsen eller sier hva de ser på. Med et barn som ikke ser, kan vi fremme felles oppmerksomhet ...
  • Hva er Digital didaktikk og inkludering?

    16.09.2021 | Kapittel

    ...didaktikk og inkludering er utviklet av Statped.  I denne videoen fra SPOT-konferansen i 2021 presenteres bakgrunnen for DDI og oppnådde resultater. Videoblokk SPOT innlegg ...
  • Når lesing er vanskelig -leseopplæring på grunnleggende nivåer for unge og voksne

    03.02.2016 | Bok/hefte

    ...leseopplæring på grunnleggende nivåer og områder, tilrettelagt og tilpasset alder, ønsker og behov Refsahl presenterer et opplegg for grunnleggende leseopplæring tilpasset unge og voksne. Boka gir en kortfattet innføring ...