Til hovedinnhold
Viser 1021–1030 av 1143 treff.
  • Begrep i ressursen

    19.08.2021 | Kapittel

    ...uten å måtte skrive koden om igjen. Da bruker man løkker. Du kan spesifisere hvor mange ganger du vil løkken skal gjenta seg. Eller kanskje du ønsker en løkke som går i all evighet? Slike løkker kalles ...
  • Erfaringer fra følelsessamtaler

    04.05.2015 | Kapittel

    Til slutt vil vi formidle tanker og erfaringer fra noen av dem som deltok i prosjektet «Kjenn hva jeg føler». «Hun ber om å få følelsesmerker, roer seg ofte når hun får det, og snakker spontant om alle ...
  • Tiltak

    18.03.2022 | Kapittel

    ...i ulike situasjoner. Når barnet er i omgivelser som tar hensyn til deres sensoriske utfordringer, vil det være mer mottakelig for annen læring også, og kan unngå å kompensere med negativ atferd og bli ...
  • Sakkyndig vurdering

    21.06.2022 | Kapittel

    ...tilbud i barnehage og skole. Vanskene som barn og elever med multifunksjonshemming har, gjør at de ikke vil få et tilfredsstillende utbytte av ordinære pedagogiske tilbud. De treng et tilbud som i stor grad ...
  • Overganger

    13.06.2022 | Kapittel

    ...blir tatt hensyn til de elevene ved skolen som har særskilte behov. Elever med multifunksjonshemming vil som oftest trenge mange hjelpemidler og et tilrettelagt fysisk miljø som ivaretar helse, trivsel og ...
  • Språklig organisering

    20.03.2023 | Kapittel

    ...begreper og ord og legger de under et overbegrep. Eksempel: kategorien Dyr- hund, katt, sau, ku osv. Det vil også være viktig å legge til rette for setningsstartere som passer til personen og som gjør det mulig ...
  • Håndformer

    07.03.2023 | Kapittel

    ...skal undervise i tegnspråk er det derfor viktig å visualisere med bilder. Bruker du stemme/ordbilder vil elevene raskt være påkoblet talespråket.  Her er bilder og videoer av noen vanlige håndformer. Hver ...
  • Medbestemmelse

    13.06.2022 | Kapittel

    ...stykke på vei bidra til at retten til å bli hørt blir innfridd. Den enkeltes opplevelse av livskvalitet vil som for alle andre avhenge av at de får mye av det de liker inn i livet sitt, - at de selv får bestemme ...
  • IVAS - informasjons-og kommunikasjonsverktøy

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    PPT, NAV, yrkesrådgivning, Habiliteringstjeneste, BUP og Statped. Lærere som har kompetanse på ASF vil også ha god nytte av å bruke IVAS, gjerne i samarbeid med kvalifiserte personer som PPT. Det er ikke ...
  • Mine sirkler - app som sosialt atferdskart

    03.05.2016 | App

    ...til og med skremmende. De opplever ofte stress og angst i sosial samhandling med andre. For mange vil det derfor være mest fristende å trekke seg tilbake og unngå vanskelige situasjoner. Resultatet blir ...