Viser 1481–1490 av 2408 treff.
Rammefaktorer
...tilgjengelige rammefaktorer. Hvilke fysiske og menneskelige ressurser har skolen? Har skolen det som trengs for at eleven kan mestre? Rektor og administrasjon er viktige samarbeidsparter i denne fasen.Aktivitet
Sørg for at barnet er fysisk aktiv om dagen, men ro ned aktiviteten i god tid før leggingen starter. Lek og kos som gjør barnet mer våkent, bør foregå om dagen.Eksempel
Lek med dukkekopp og skje. Her ser vi at barnet har en symbolforståelse fordi hun bruker lekeskjeen til å late som om hun spiser. 9a En pose med ulike gjenstander fra dagliglivet kan benyttes til begrepsinnlæring ...Tilgjengelighet og inkludering
på et foredrag osv. Vi skal likevel være klar over at deltakelse med tolk ikke er det samme som inkludering. Når det gjelder barn er det viktig at voksne har et bevisst forhold til de begrensingene som ...Associations between lesion size, lesion location and aphasia in acute stroke
Norsk Grunntest for Afasi ble brukt for å kartlegge afasi i akuttfasen. Resultatene fra studien viser at skadevolum er sterkt assosiert med graden av afasi i akuttfasen. Skader i Brocas område, insula, superior ...Hjernerystelse - akutte tiltak og tilrettelegging i barnehage og skole
...årene (Caroll mfl., 2004; Karr, Areshenkoff & Garcia-Barrera, 2013; Sharp & Jenkins, 2015) har pekt på at en hjernerystelse kan være langt mer komplekst for det enkelte individ enn hva man antok for kun få ...Tegnspråkopplæring i barnehage og grunnskole
...fra PPT som tilkjennegir at det synes å herske en del forvirring i PPT om hva som er hensikten med, innholdet i og praktiseringen av § 2-6 i opplæringsloven. Det kommer også frem at det er store variasjoner ...Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom
...begreper bedre i en uanstrengt kommunikasjon hvor det er rom for å reflektere sammen. Det er viktig at en slik kommunikasjon foregår både på tegnspråk og norsk hvis målet er bimodal tospråklig utvikling ...Lesevansker og dysleksi
Lesing er en grunnleggende ferdighet, og det forventes at elever skal lære gjennom å lese. På grunn av dårlige leseferdigheter hemmes læringsutbytte for mange hørselshemmede elever. Mens den første leseopplæringen ...Jeg Vet
Askheim fra Statped har bidratt i arbeidet. Dette er et aktuelt tema for barn med spesielle behov. For at utbyttet av undervisningsprosjektet blir så godt som mulig, er det viktig å sørge for god kunnskap ...