Viser 141–150 av 2253 treff.
Arbeid med undervisningsmateriellet
...nødvendigvis være veldig forskjellig fra det å arbeide med andre typer ASK. Forskjellen er kanskje at dette materiellet har et sterkt fokus på å lære kjernevokabular, og bruke dette i ulike situasjoner ...Linjefokus (Windows 10)
Du kan velge å tone ned mesteparten av skjermen, slik at du har fokus på en, tre eller fem linjer av teksten. Linjefokus bilde SKJERMOPPTAK 33 Engasjerende leser i Word nettleserversjonen Oppgaver ...Linjefokus
Du kan velge å tone ned mesteparten av skjermen, slik at du har fokus på en, tre eller fem linjer av teksten. Linjefokus bilde SKJERMOPPTAK 33 Engasjerende leser i Word nettleserversjonen Oppgaver ...Over og under
Oppgaver Snakk om at preposisjoner er et ord som kobler et substantiv eller pronomen til andre ord i en setning. Når du leser en bok, let etter preposisjoner. La eleven si hver preposisjon mens du leser resten ...Tankekart i arbeid med sosiale historier og oppskrifter
...endres kan det være nyttig å lage et tankekart over nåværende forståelse. Ut fra de elementene kan du gjennom samtale utvide og legge til elementer som inngår i en sosial situasjon. Tankekartet i seg selv ...Lesemarkør
Når du bruker SuperNova for å lese en nettside, aktiveres lesemarkøren automatisk. Når Lesemarkøren er aktiv, kan du navigere med bokstavkommandoer som h for overskrift og t for tabell. I Word kan du aktivere ...Tematavler om krigen i Ukraina
...eller finne/legge til ord i kommunikasjonsmiddelet som ditt barn eller elev bruker. Det er viktig at du bruker den kommunikasjonsformen, og den type oppsett som dere vanligvis benytter. Vektlegg alltid ...Hvordan tilpasse hørselstekniske hjelpemidler
...hjelpemidler det siste året i barnehagen. Noen ganger kan det være utfordrende. Her får du tips og råd om hvordan du kan tilrettelegge på best mulig måte. Fast teleslynge Fast teleslynge er en enkel ledning ...Hva vet vi om korona og de sårbare barna?
...har hjemmeskole. Forsikre deg om at alle elevene har digitale forutsetninger for å delta i undervisningen. Det er viktig å bruke tid på gjentagelser for å være sikker på at alle elever er med. For å ivareta ...Fortell meg
...for å fortelle om situasjonen beskrevet på kortet. Sørg for at eleven bruker hele setninger. La eleven skrive svarene inn i et Word – dokument. Du kan også spille dette som et lagspill. Hver gruppe arbeider ...