Viser 1581–1590 av 2244 treff.
Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen
...observations from activities connected to early intervention, and they also provide data during participation at the two-day workshop. Now, Gro will continue with the results from the project and some examples of ...Språkforstyrrelser hos flerspråklige
...barnets språk. Når det gjelder DLD hos flerspråklige barn og unge, er det viktig å være bevisst på at utfordringer med grammatikk og lite ordforråd også kan være kjennetegn på det å ha et andrespråk i ...Øyestyring på data for barn i førskolen
Linnea er døv, men har fått operert inn cochleaimplantat (CI). Dette skaper noen ekstra utfordringer ved at lyd og tale på maskinen må være tydelig. Foreløpig har Linnea lært å bruke utstyret teknisk. Nå er ...Inkludering i barnehagen
...aktiviteter ved måltider og garderobe som barnet kan lære å gjøre selv. Tilrettelegg holdepunkter slik at barnet kan lære å finne fram til aktivitetene. Møter mellom hjem og barnehage Regelmessige møter mellom ...Laget rundt barnet/ tverrfaglig samarbeid
...og øke sjansen for å nå målene i rehabiliteringen. Et godt tverrfaglig samarbeid kan også bidra til at flere gjennomfører videregående opplæring. Instansene innen opplæring er: Barnehage Skole PPT (kommunalt ...Grunnleggende ferdigheter i grunnskolen
...ferdigheter også i tegnspråk avgjørende for læring i alle fag. Samtidig er det en forutsetning for at elevene skal kunne vise sin kompetanse. Med utgangspunkt i opplæringslovens § 3-4 (udir.no) har Ut ...Synsnedsettelser og overganger
...opplæringslovens § 3-5 (udir.no) og § 6-4 (udir.no), og hvem som eventuelt skal gi opplæringen hospitering at eleven skal bli kjent på den nye skolen mobilitetsopplæring før overgang Overgang til videregående ...– Meiningsfull utdanning
...studiet er praksisnært og relevant, seier Horstad. Ho samarbeidde med Statped frå før, og no opplever ho at koplinga mellom teori og praksis er tett. Dette er den store skilnaden frå tidlegare studiar. – Planen ...Video transcription Frances Mary d’Andrea
...two students at the same time, in very different settings but it gave me an opportunity to reflect on similarities and differences in instructional methods and learning styles. And to look at challenges ...Video transcription Aksinja Kermauner
...technology. I was teaching Slovene language and art, at Center Iris Institute for blind and partially sighted children in Ljubljana. Now I'm professor at the Faculty of Education University Primorska. I teach ...