Viser 2081–2090 av 2227 treff.
Digitale tankekart som visuell støtte
...hjelp av lyd og bilde og gir mulighet for å gjentagelser og repetisjon. På Mo ungsomskole har de erfart at digitale tankekart er et inkluderende verktøy som åpner opp for deltagelse og gir økt læringsutbytte ...Dynamisk kartlegging i matematikk
Målet er å danne et godt grunnlag for tilpasset undervisning. Før materialet tas i bruk, er det viktig at kartleggeren har solid kompetanse i hvordan barn og unge lærer matematikk. Statped (revidert ...Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler
(udir.no). Sammen med universell utforming og tilrettelegging, kan kompenserende ferdigheter bidra til at synshemmede kan delta på lik linje med seende i skolens faglige og sosiale aktiviteter. Denne veilederen ...Opplæring i bruk av digitale læringsressurser og hjelpemiddelteknologi for blinde og sterkt svaksynte (Snarvei)
...for bruk av Mac, nettbrett og smarttelefon med skjermleser eller forstørring. En viktig målsetting er at eleven skal bruke teknologien så selvstendig og effektivt som mulig. Statped ...Synstap, selvstimulering og stereotypier
...og stereotyp atferd kan bli et problem for barnet. Det er viktig å lete etter årsaker dersom vi ser at atferd hindrer utvikling, læring og deltakelse. Gi barnet tilbakemelding på hva som oppfattes som avvikende ...Skolelydbøker på DAISY-spiller
...trenger å kunne for å spille av skolelydbøker. I tillegg blir det vist grunnleggende navigering, slik at man lettere kan finne fram i bøkene og bruke dem effektivt. For å kunne navigere raskt i en skolelydbok ...Lytte, lære, snakke
...er ment som et tillegg til barnets auditive habiliteringsprogram. Veiledningsheftet er skrevet slik at det skal oppmuntre foreldre og støttepersonell rundt barnet til den daglige trening, noe som er viktig ...Friminutt
...blir det lettere å oppfatte tale. Bruk lekegrupper for å styrke deltakelse. Forskyv friminutt slik at det ikke er så mange i skolegården samtidig. Utnytt muligheter for sosiale tiltak. Den voksnes rolle ...Skriverammer
Mange elever opplever at det er vanskelig å fylle papiret og å komme i gang med skrivearbeidet. Skriverammer bryter teksten ned i mindre og mer overkommelige deler. Å ramme inn teksten handler om å gi ...Tegngrupper
Vi var inne på det at vi kunne lage tegngrupper etter form, altså etter formen på en av de manuelle delene som håndformen, plasseringen eller bevegelsen. Nå skal vi se på en annen måte å lage tegngrupper ...