Til hovedinnhold
Viser 691–700 av 2435 treff.
  • Nattevåk

    23.05.2018 | Kapittel

    REM-søvn enn voksne. Forskning viser at nyfødte barn har opptil 50 prosent REM-søvn. På disse "toppene" har de lett for å våkne eller ligge urolig på en sånn måte at de virker våkne. Noen barn trenger hjelp ...
  • Introduksjon av boken for barnet

    15.05.2024 | Kapittel

    ...signaliserer at det er ferdig med å lese, legg boken bort og avslutt aktiviteten for å bevare en positiv opplevelse. Aktiviteten kan gjerne ha en fast start og en fast avslutning slik at det blir forutsigbart ...
  • Lær å spise selv

    23.05.2017 | Kapittel

    ...under måltidet også etter at barnet har blitt mer selvstendig. Noen råd når barnet skal spise selv: Barnet må ha god og stabil sittestilling. Ha ett mål om gangen. Et mål kan være at barnet skal føre mat inn ...
  • Begrepslæring – Veileder om strukturert begrepslæring for barn og elever (samisk)

    18.08.2023 | Kartleggingsmateriell

    I veilederen forklares det hvordan du kan arbeide systematisk med begrepslæring, både i barnehagen og på skolen. Loga Doabaoahppama birra davvisámegillii. Lågå Buojkuldakoahppama birra julevsábmáj. Lohkh ...
  • Punktskrift i iOS

    20.02.2024 | Kapittel

    og det er også støtte for norsk kortskrift i sekspunkts punktskrift. Når du har koblet til en leselist via Bluetooth, kan du bruke tastene på leselista både til å navigere med og til å utføre kommandoer ...
  • Hvordan gjennomføre omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    For at omvendt undervisning skal gi økt læringsutbytte for elevene med spesialpedagogiske behov, må ressursene være godt tilpasset. Det er viktig at du tar utgangspunkt i elevens kognitive, språklige og ...
  • Excel

    08.03.2024 | Kapittel

    Excel fungerer godt med skjermleser. Vi anbefaler også Excel som kalkulator for synshemmede elever. For at programmet skal være så enkelt som mulig å bruke med leselist, må det gjøres noen tilpasninger. Innhold ...
  • Hva er tolking

    07.06.2023 | Kapittel

    ...felles språk. Men hva innebærer det å tolke? Hvordan løser tolken den oppgaven? I filmen under får du møte barn fra Voldsløkka barnehage for hørselshemmede. En barnehage som har faste tolker til stede ...
  • Tolking, en dans for tre

    07.06.2023 | Kapittel

      Tolking en dans for tre Barna vi har møtt har en klar forståelse av at tolken hadde andre oppgaver enn de andre voksne i barnehagen. En tolk skal ikke selv delta i samtalen. Tolken skal opptre upartisk ...
  • Voksne sitt ansvar

    07.06.2023 | Kapittel

    Det er de voksne som bestemmer at det skal være tolk til stede, og som bestiller tolk på vegne av barn. Når barn skal samhandle via tolk, må de voksne rundt barnet ha kunnskap om hva tolking innebærer ...