Til hovedinnhold
Viser 941–950 av 2227 treff.
  • Rørmetoden

    28.06.2022 | Kapittel

    ...logopeder som for en del år siden, tok initiativ til et ”regionalt afasilogoped-nettverk”. Det innebærer at vi, med ujevne mellomrom, møtes for å gi hverandre ”litt faglig påfyll og moralsk støtte” i vår ellers ...
  • Stamming i et praksisrettet perspektiv

    12.09.2019 | Artikkel

    ...koplingen mellom praktiske eksempler og forskning Du kan laste ned artikkelsamlingen gratis i pdf-format. Ønsker du å kjøpe artikkelsamlingen i trykt utgave, kan du bestille den fra Flisa Trykkeri (e-post), som ...
  • Markør (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    I Windows har du mulighet for å gjøre markøren (skrivemerket) tydeligere. Gå til: Win + U (Innstillinger – Hjelpemiddel) – Tekstmarkør. Tekstmarkør bilde i tekstblokk Her kan du huke av for aktiver te ...
  • Tourettes syndrom og overganger

    03.11.2021 | Kapittel

    ...overraskelser, avlysninger, eller annerledes timeplanen som ekstra strevsomt. Noen trenger tilrettelegging slik at ikke overgangene i skolehverdagen skaper unødig stress. Ole 12 år Ulike typer av overganger Det finnes ...
  • Tourettes syndrom og kartlegging

    03.11.2021 | Kapittel

    God kartlegging er nødvendig grunnlag for god tilrettelegging. Har du møtt en elev med TS, har du møtt bare én. Ingen er like.  En grundig og presis kartlegging av de sterke sidene og ressursene, så vel ...
  • Forstørrende tv i barnehagen

    08.01.2016

    ...på. En forstørrende tv består av en skjerm som er koblet sammen med ett eller flere videokamera. Det du legger under kameraet, vises i forstørrelse på skjermen. Hjelpemidlet kan brukes med et  nærkamera ...
  • Kartlegging av bimodal tospråklig utvikling

    02.04.2018 | Artikkel

    ...i troen på at ingenting nytter fordi barnet ikke hører. Det motsatte er tilfellet. Barnet trenger kontakt og språklig stimulering i likhet med andre barn. I en studie viser Calderon (2000) at særlig morens ...
  • Tiltak for blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    ...eller til bestemor. Vi må skape mening og fiksjon i leken.  Når barnet viser at det forstår bilen som symbol, kan vi se at hun har en intensjon om å leke og vi kan bekrefte leken. Da er leken inviterende ...
  • ESSENCE-begrepet og tidlig innsats

    09.01.2020 | Artikkel

    ...observere og sette inn tiltak som gir barnet mulighet til å lære på sine egne premisser. ESSENCE innebærer at et barn som tidlig viser vansker i sin utvikling, gjerne har flere typer vansker samtidig. Tidlig innsats ...
  • Hjertespråkets talskvinne

    24.01.2014

    ...samiske språket fordi barnet «har nok å stri med allikevel». Moderne språkforskere finner ingen bevis for at to språk hemmer. Tvert imot, språk beriker, fastslår Aasta. I 1975 ble Ante vist for første gang på ...