Til hovedinnhold
Viser 201–210 av 1042 treff.
  • Autismespekterforstyrrelser

    13.10.2022 | Artikkel

    ...og de har oftest bare ett alternativt handlingsmønster; «det er bare én vei til Rom». Mange er overraskende dyktige på enkelte områder, men samtidig ubehjelpelige på andre. Disse vanskene gir eleven med ...
  • – La barnet få utforske og erfare

    16.01.2024 | Artikkel

    – La barnet få utforske og erfare ting selv. Overhjelpsomhet kan hindre barnet i å lære og klare ting selv. Dette er rådene fra rådgiver Lars Haakensen Wettre. Bilde av Lars Wettre Haakensen – Jeg gir ...
  • Hva gjør du når du får et barn med hodeskade?

    25.04.2024 | Artikkel

    ...prosesseringstempo. Dette må læreren/barnehagelæreren kjenne til og legge til rette for. Vær klar over at disse barna gjennom dagen prøver å kompensere for de kognitive vanskelighetene. Dette er svært ...
  • Avlesningsoppgaver

    16.04.2024 | Kapittel

    ...hva lager hun? Tips: Be eleven lage en liste over alle ingrediensene. Video Katrine lager hovedrett, men hva lager hun? Tips: Be eleven lage en liste over alle ingrediensene. Video Katrine lager dessert ...
  • Flerspråklighet og tilrettelegging i grunnskolen

    02.09.2022 | Artikkel

    ...personlige erfaringer elevene har med seg. Bruk av konkret støttende kontekst som visualiseringer, oversikter, praktiske oppgaver og gode rutiner. Et ensidig fokus på å lære ferdigheter på det nye opplæringsspråket ...
  • Aktive hender som undersøker

    07.09.2022 | Kapittel

    Bilde Putteboks Hånd over hånd Hånd over hånd er en metode som gir informasjon og kan bidra til at barnet opplever å bli sett. Avhengig av behov og situasjon har barnet sine hender over eller under dine.
  • – Barnets stemme må med

    22.06.2022 | Artikkel

    ...strever med matematikkvansker. Hun har lang erfaring med å jobbe med overganger på ulike nivå. Det er mange måter å jobbe med overganger på: Det er viktig at eleven selv opplever en god sammenheng og helhet ...
  • Eleven med ervervet hjerneskade - en veileder basert på nevropedagogisk tenkning

    02.02.2016 | Veileder

    ...skademekanismer konsekvenser av hjerneskade nevropedagogisk praksis litteraturliste,oversikt over supplerende litteratur, og liste over aktuelle internettadresser. Prosjektgruppen er tverrfaglig sammensatt av spesialpedagoger ...
  • Reguleringsfunksjoner

    16.06.2016 | Video

    ...fleksibilitet i problemløsning. Det kan også handle om vansker med å organisere, planlegge fremover eller å overvåke sin egen adferd. Slike funksjonsutfall kan forekomme uten at øvrige funksjoner er vesentlig svekket ...
  • Stamming og digital undervisning

    15.04.2021 | Artikkel

    Når undervisningen flytter over på digitale flater endrer kravene til kommunikasjon seg. Dette kan også endre behovene for tilrettelegging for elever med stamming. Å delta muntlig i det digitale klasserommet ...