Viser 301–310 av 1038 treff.
Statement for the International Tactile Reading Conference©
Conference shall be triennial, arranged every third year, in various European countries alternating over time. The ambition is to offer multiple ways of presentations, such as: Shorter oral presentations ...Hvis samtalen stopper opp
...prøve på nytt med en av måtene som er beskrevet over, og se om barnet er der eller egentlig er ferdig med å snakke om følelser for i dag. En liste over det barnet blir glad av, redd for eller andre følelser ...Hensikten med Zoom
...bli tydeligere, men da vil man gjerne miste oversikten. Skjermdetaljer trengs først og fremst ved skriving, lesing eller utforsking av nye apper, mens oversikter/strukturer trengs ved orientering/navigering ...Ruteopplæring
...gripe inn dersom det er stor risiko for skade. tips Vær oppmerksom på at eleven kan begynne å hoppe over kjennemerker. Dette kan være et tegn på fremgang fordi elever kjenner seg igjen og tar snarveier.Tegnspråkets rolle i leseopplæringen
...strukturen til tegnspråktekster. Ved å sammenligne disse strukturene kan den narrative kompetansen overføres mellom språkene. Slikt arbeid bør ta til allerede når barna er i første klasse (Morgan, 2006). Det ...Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom
...på kan hemme eller gjør det enklere for bimodale tospråklige elever å oppfatte en oppgave. Det å oversette en oppgave til norsk tegnspråk er ikke ensbetydende med at eleven vil forstå den bedre. Bruk av ...Informasjon til skoleeiere og enhetsledere
...man lærer i egen arbeidshverdag. Det anbefales å bruke ukentlige økter på gjennomføringen, gjerne over 1-3 måneder. Innhold i opplæringen E-læringen består av både forelesninger, oppgaver, aktuelle artikler ...Voksenrollen
«overflødig». De voksne bør jevnlig reflektere over hva de skal hjelpe til med, når og på hvilken måte de skal gi hjelp. Det er også viktig å reflektere over hva man ikke skal bistå eleven med. De voksne ...Personer med medfødt døvblindhet - hvordan kan vi forstå hverandre?
Kortfattet oversikt over hva døvblindhet er - prinsipper, teori og praksis. Hensikten med dette heftet er å gi en kortfattet oversikt over hva døvblindhet er - innbefattet bruk av sansene, hvilke prinsipper ...Stamming i videregående skole
Noen opplever at stammingen avtar noe, mens andre opplever at stammingen tiltar. Dette kan variere over perioder hos den enkelte. Økte skolefaglige og sosiale krav kan bidra til at vanskene oppleves som ...