Til hovedinnhold
Viser 321–330 av 947 treff.
  • Annerledes i tolkede samtaler

    07.06.2023 | Kapittel

    ...innimellom Du kan også bli forstyrret av talen kommer fra en annen enn den du snakker med. Når tolken oversetter det den tegnspråklige sier til norsk tale, vil du kanskje intuitivt snu deg og se på tolken. Men ...
  • Utfordring 3 - turtaking

    10.11.2021 | Kapittel

    Har du noen gang tenkt over hvor fort vi bytter på å ha ordet i en samtale?  Vi har vært inne på at turtaking er en viktig del av samtalens maskineri. De sekundene tolken trenger for å høre det som blir ...
  • Hva er inkludering?

    19.11.2019 | Artikkel

    ...beskrivelsene vektlegger ulike sider ved inkludering, samtidig som de også utfyller, og delvis overlapper hverandre. Inkludering kan beskrives som fellesskap, deltakelse, medvirkning og læringsutbytte ...
  • Om Windows forstørrelsesprogram (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    ...det kan være lett å miste oversikten over innholdet på skjermen. Vi anbefaler å veksle hyppig mellom å ha forstørrelsen på og av i starten. Det gir god trening i å få oversikt over skjermbildet, gjøre det ...
  • Sårbarhet ved tolket samhandling

    07.02.2022 | Kapittel

    ...parter er klar over, og anerkjenner. Hvis det er noe som skurrer, eller noe en ikke forstår, er det en god regel å be om å få gjentatt det som ble sagt. Men det er ikke gitt at barn er klar over at de ikke ...
  • Kriterier for kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...mye i omgivelsene som kan være distraherende. Ved valg av kjennemerker er det vesentlig å være klar over følgende: Eleven må enkelt kunne oppfatte de kritiske kvalitetene ved kjennemerkene. Kjennemerkene ...
  • Hvem skriver vi for?

    01.08.2024 | Kapittel

    ...unge som har en alvorlig synshemning og så store vansker med å håndtere følelsene sine, at det går ut over læring og forholdet til andre. Særlig gjelder dette synshemmede barn og unge med autismespekterforstyrrelser ...
  • Planlegging og samarbeid

    28.09.2023 | Kapittel

    Overgangar kan vere sårbare. Ein kan oppleve å vere usikker og utrygg i møte med noko nytt og ukjend. For barn med funksjonsnedsettingar kan overgangar vere ekstra sårbare. Med samarbeid, planlegging og ...
  • Hjernehinnebetennelse (meningitt)

    10.06.2020 | Kapittel

    ...epilepsi, diffus kortikal skade og cerebral parese. Omtrent halvparten av premature og barn som overlever akutt hjernehinnebetennelse, får nevrologiske skader. Disse kan være diffuse og kan lett overses ...
  • Formidling og visualisering av fagstoff

    06.11.2019 | Artikkel

    Pearl Harbour Reise og opplevelse i virtuell virkelighet Google Earth VR er en app hvor du kan reise over hele verden i VR. Dette kan være et godt utgangspunkt for å visualisere fagstoff i geografi, historie ...