Til hovedinnhold
Viser 381–390 av 1039 treff.
  • Tegnspråk – et visuelt språk

    31.01.2023 | Kapittel

    ...komponenter. Altså komponentene tilknyttet hendene, og komponentene tilknyttet hode, ansikt og overkropp. Dermed er det viktig å se på det totale bildet, ikke bare hendene.  Film: Tegnspråk – et visuelt ...
  • Epilepsi

    07.02.2023 | Kapittel

    Epileptiske anfall innebærer nedsatt bevissthet eller full bevisstløshet og har sin årsak i overaktivering av hjerneceller. Anfall kan være av ulike typer og ha ulik alvorlighetsgrad. Noen kan ha pågående ...
  • Nav hjelpemiddelsentral

    18.12.2023 | Kapittel

    ...personer i alle aldre med ulike former for funksjonsnedsettelser. Hjelpemiddelsentralene har et overordnet og koordinerende ansvar for formidling av hjelpemidler og tilrettelegging innen eget fylke. Det ...
  • Hva er norsk tegnspråk (NTS)?

    09.06.2016 | Artikkel

    ...språksamfunnet Tegnspråk er, som andre levende språk som er i daglig bruk, i utvikling og endrer seg over tid. Noen tegn blir lagt bort og nye blir utviklet i språkmiljøet. Tegnspråk er ikke konstruert av ...
  • En litt annerledes skole

    27.04.2022 | Artikkel

    ...perspektiv og vektlegger å fremme elevens egen stemme. Kommunikasjon og språk i taktil modalitet er overordnet i all undervisning. Skolens prinsipper er at elevene skal gis en reel opplevelse av å bli sett ...
  • Filmer om ulike hjerneskader

    01.12.2021 | Artikkel

    ...skades Juna Da Juna ble utsatt for et spark i hode av hest, stoppet alt opp. Hun var heldig og overlevde. For barn og unge som blir påført en hjerneskade, er det at skolen og omgivelser forstår og legger ...
  • – Får lede dyktige dedikerte ansatte

    29.11.2022 | Artikkel

    ...virkemidler for å oppnå en inkluderende opplæring for alle. Dette kan forebygge utenforskap. Jeg er stolt over å være leder for dedikerte og spisskompetente rådgivere, som utgjør en forskjell, sier den engasjert ...
  • Sårbarhet ved tolket samhandling

    07.02.2022 | Kapittel

    ...parter er klar over, og anerkjenner. Hvis det er noe som skurrer, eller noe en ikke forstår, er det en god regel å be om å få gjentatt det som ble sagt. Men det er ikke gitt at barn er klar over at de ikke ...
  • Hvem skriver vi for?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...unge som har en alvorlig synshemning og så store vansker med å håndtere følelsene sine, at det går ut over læring og forholdet til andre. Særlig gjelder dette synshemmede barn og unge med autismespekterforstyrrelser ...
  • Språkkartlegging som grunnlag for å identifisere risiko for språkvansker hos førskolebarn

    31.01.2019 | Artikkel

    ...en enhetlig, generell (latent) språkfaktor og denne generelle språkfaktoren viser en høy stabilitet over tid, på tvers av lavt- og høyt-fungerende grupper av barn i alderen fire til seks år. Når det gjelder ...