Viser 431–440 av 1038 treff.
Det offentlige må ta et krafttak for norsk tegnspråk
NOU 2023:20 Tegnspråk for livet. Statpeds høringssvar på NOU 2023: 20 Tegnspråk for livet er nå oversendt Kultur- og likestillingsdepartementet. Vi berømmer tegnspråkutvalget for vel gjennomført oppdrag ...Begrensninger ved bruk av lyd
Det er viktig å være klar over at lydmessige forhold kan endre seg avhengig av årstider, tid på døgnet og værforhold. Snø, regn og vind gjør lytting mer krevende. Det er derfor ikke tilstrekkelig å utelukkende ...2.5 Samarbeid
...som kan bidra til at hen opplever det som motiverende og meningsfullt å delta i samtale. Det overordnede målet er at barnet, den unge eller voksne skal kunne forstå, kunne uttrykke det hen selv vil og ...Laget rundt eleven
Foreldre forteller ofte at det er vanskelig å få barnet til å gå på skolen og at de lokker, presser og overtaler, og at de ofte må følge dem fysisk eller kjøre dem til skolen. Situasjonen sliter på alle de involverte ...Stokkteknikker
...tilpasses den enkelte. pendel Eleven bruker pendelteknikken på følgende måte: Tommelen holdes på oversiden av stokkens håndtak. Pekefingeren plasseres på siden av håndtaket. Hvis håndtaket har en flat side ...Bruk av datamaskin og operativsystemer
...bruk av mus kan en flytte filer mellom mapper på en meget enkel måte ved å merke dem, dra dem med over i en annen mappe og slippe filene fra seg i den nye mappa. Ved å følge med på skjermen har en hele ...Tiltak på skolen
...av barnehagetiden. Tiltak som har fungert i barnehagen, bør overføres til skolen. Gode rutiner for hospitering og informasjonsflyt i overgangen mellom barnehage og skole er særdeles viktig for barn med autisme ...Visuell fysisk orden og oversikt
...skaffe seg oversikt og orientere seg. Dette gjelder både innendørs og utendørs. Har eleven oversikt over hvor ting er vil det bli mer selvstendig, og kanskje også mer aktivt. Det er av stor betydning at ...Orienteringsteknikker
...eksempel en fortauskant, stiller eleven seg med samlede ben og hælene mot kanten. Det er viktig at overkroppen og hælene står i samme retning. Hvis ikke vil eleven ta retningen som føttene er vendt mot. Ta ...Organisering og planlegging
...hva som fungerer og reflektere over hva som kan forbedres planleggingspm Det kan være nyttig selv å utføre det klassen skal gjøre uten å bruke synet. Kanskje blir du klar over at noen elementer blir vanskeligere ...