Til hovedinnhold
Viser 441–450 av 1038 treff.
  • Tiltak på skolen

    18.03.2022 | Kapittel

    ...av barnehagetiden. Tiltak som har fungert i barnehagen, bør overføres til skolen. Gode rutiner for hospitering og informasjonsflyt i overgangen mellom barnehage og skole er særdeles viktig for barn med autisme ...
  • Visuell fysisk orden og oversikt

    23.08.2023 | Kapittel

    ...skaffe seg oversikt og orientere seg. Dette gjelder både innendørs og utendørs. Har eleven oversikt over hvor ting er vil det bli mer selvstendig, og kanskje også mer aktivt. Det er av stor betydning at ...
  • Orienteringsteknikker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...eksempel en fortauskant, stiller eleven seg med samlede ben og hælene mot kanten. Det er viktig at overkroppen og hælene står i samme retning. Hvis ikke vil eleven ta retningen som føttene er vendt mot.  Ta ...
  • Organisering og planlegging

    23.10.2023 | Kapittel

    ...hva som fungerer og reflektere over hva som kan forbedres planleggingspm Det kan være nyttig selv å utføre det klassen skal gjøre uten å bruke synet. Kanskje blir du klar over at noen elementer blir vanskeligere ...
  • Snakk om stamming med apper

    12.06.2020 | Artikkel

    ...romvesenet gå nedover gata, hvordan ville du følt deg da? Overrasket Redd Nervøs 2.Fortell barnet om egne opplevelser der du har følt deg overrasket, redd eller nervøs. Ta gjerne en situasjon som ikke er ...
  • Utredning og vurdering ved flerspråklighet

    27.06.2019 | Artikkel

    ...tilrettelegging som gir de beste læringsmulighetene. Før man starter vurderingen er det viktig å være klar over hva som er viktig å vurdere. Det man vurderer bør først og fremst ha betydning for tiltak og tilrettelegging: ...
  • Primær progressiv afasi

    17.06.2021 | Artikkel

    ...de medisinske aspektene ved PPA kan du lese denne teksten på Afasiforbundet sin side skrevet av overlegene Peter Bekkhus-Wetterberg og Anne Brækhus. Hva er PPA? PPA er en demensform som starter med språklige ...
  • Mer om tiltak

    28.06.2016 | Artikkel

    ...tid er ofte problematisk. Disse barna har behov for mange gjentagelser før de generaliserer og overfører det de har lært, til andre situasjoner. Noen vil også streve så mye med dette at det vil være nødvendig ...
  • 1.5.2 Eksempel 2: Å bygge veien frem til lek når barnet har taktil skyhet

    04.03.2024 | Kapittel

    ...bevegende gjenstander over kroppen. Hjelperen oppdager at det er lurt å slå av lydfunksjonen, slik at fokuset kan være på hvordan hvert objekt kjennes når den rulles eller geleides over armen, pannen, bena ...
  • Datautstyr med tale

    02.09.2019 | Kapittel

    ...vil også få informasjon om skjermbildet som har fokus. Dette kan være til hjelp for å få oversikt over og kunne navigere i skjermbildet. Eleven må forstå informasjonen talen gir, og nytten den har. Det ...