Til hovedinnhold
Viser 451–460 av 959 treff.
  • Stokkteknikk ved følging av en ledelinje

    09.08.2023 | Kapittel

    ...det vanlig å bruke en kombinasjon av pendel- og glideteknikk i tre-takt: Stokken pendles i en bue over og litt utenfor kanten. Stokken føres tilbake til kanten ved hjelp av glideteknikk. Glideteknikken ...
  • Toca Town

    08.06.2016 | Artikkel

    "ikke der." Lese Lag en handleliste som barnet skal lese og følge. Skriv handlelisten på tavlen/flipover, les gjennom den sammen med eleven, samtidig som du legger varer i handlekurven. Du kan også lage ...
  • Leseaktiviteter i klasserommet

    02.04.2018 | Artikkel

    ...aldersgruppen. Høytlesing kan gjennomføres på flere måter som innebærer visualisering; teksten oversettes til NTS og gjenfortelles, eller én lærer leser (eller spiller seg selv inn på bånd) og én tolker ...
  • Når atferden blir et problem

    25.08.2017 | Kapittel

    ...muligheten for læring og utvikling eller hindrer sosial kontakt. Den er også et problem når den går ut over barnets utseende, for eksempel at øyetrykking kan lage merker rundt øynene barnet blir oppfattet som ...
  • Sensoriske vansker og skolefravær

    08.04.2021 | Kapittel

    ...r og sensoriske vansker kan derfor bli svært krevende. Overbelastning og stress Elever med sensoriske vansker kan være hypersensitive (overfølsom) eller hyposensitiv (underfølsom) i en eller flere sansekanaler ...
  • Cytomegalovirus (CMV)

    10.06.2020 | Kapittel

    ...ved graviditet, immunsvikt eller kreftsykdommer. De fleste infeksjonene er symptomfrie. Hvis CMV overføres fra en gravid kvinne til fosteret i løpet av svangerskapet, vil det være en risiko for at barnet utvikler ...
  • Øyepeking

    10.09.2019 | Kapittel

    ...smertefullt eller umulig. Personer som skal bruke øyepeking trenger ikke å ha full motorisk kontroll over begge øynene, men må kunne indikere retning på det han eller hun ser mot. I disse filmene vil du få ...
  • Kan barnet ha synsvansker?

    24.03.2017 | Publikasjon

    ...kan vise seg på forskjellige måter. Små tegn kan være at barnet er klumsete, skjeler, myser, klager over hodepine, strever med å lese på tavlen eller blir unormalt sliten. For å finne ut om barnet har synsvansker ...
  • Fase 2. Intensiv opplæring

    01.08.2024 | Kapittel

    ...at skolen har rutiner for når og med hvilke verktøy elevenes kompetanser skal kartlegges. Oversikt over vurderingsverktøy for skole (Matematikksenterets nettsider). For å få best mulig informasjon og sikre ...
  • Fase 4. Individuelt tilrettelagt opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    ...hjelpemiddel (udir.no) Arbeidet i fase 4 skal dokumenteres i en årsrapport, som skal inneholde oversikt over den opplæringen eleven har fått vurdering av elevens utvikling (elevens utvikling skal vurderes ut ...