Viser 571–580 av 1042 treff.
Tekst
...signal. Men vi skal nå tenker på lengre samling av ytringer, som en liten fortelling, en refleksjon over et tema eller en oppsummering. Det vil si noe som inneholder flere informasjonsbiter som er satt sammen ...Hurtigtaster Windows skjermleser
...venstre Piltast høyre/ venstre Lese ord mot høyre/ venstre Ctrl + piltast høyre/venstre Lese setning over/ under Piltast opp/ ned Lese forrige setning Caps Lock + Ctrl + M Lese setning der markøren er plassert ...Tilgjengelighet og inkludering
...delta på for eksempel turntrening, i familieselskap, på et foredrag osv. Vi skal likevel være klar over at deltakelse med tolk ikke er det samme som inkludering. Når det gjelder barn er det viktig at voksne ...Opplesning med Engasjerende leser i andre programmer
Teams Du kan få lest opp samtaler i Teams med Engasjerende leser. Hold musepekeren over meldingen du vil ha lest opp - høyreklikk - velg Engasjerende Leser. Oppgaver OneNote I OneNote finner du Engasjerende ...2.5 Hendenes betydning for tidlig utvikling
...sammensatte utfordringer, må vi se på det grunnleggende innenfor vanlig tidlig utvikling. Vi må prøve å oversette vanlig barnehagepedagogikk til barnet som har flere utfordringer enn de fleste andre. Barnet med ...Kryssing av vei
...veikryssingen, markeres dette ved å strekke armen og stokken ut i veibanen. Stokken holdes ca. 20 cm over bakken. Eleven står stille i denne venteposisjonen noen sekunder før kryssingen startes. Eleven går ...Cumulus: Innføring i samfunnsfag og naturfag for barnetrinnet
...for naturfag og en for samfunnsfag. Blissgruppen har fått midler av Helse og Rehabilitering til å oversette Cumulus 1 til bliss. Boka er inspirerende og sentrale begreper blir forklart på en kort og presis ...Tolking, en dans for tre
...tolking som «en dans for tre». I det legger hun at alle tre, både samtalepartene og tolken må være klar over hverandres roller og funksjoner. Når dansen er mellom tre blir det enda viktigere å ta hensyn til ...Dele mapper i OneDrive
...inn i dialogboksen Send kobling, som er beskrevet tidligere i framgangsmåten blir som i punkt 6 – 9 over Med denne metoden er det eleven som bestemmer hvem som får tilgang til hver enkelt mappe. Eleven kan ...Fusion
Ctrl+c/Ctrl+Shift+c Neste/forrige skjema: Ctrl+f/Ctrl+Shift+f Neste/forrige overskrift: Ctrl+h/Ctrl+Shift+h Neste/forrige overskriftsnivå 1...6: Ctrl+1 ... 6 / Ctrl+Shift+1 ... 6 Neste/forrige bilde: Ctrl+i/Ctrl+Shift+i ...