Til hovedinnhold
Viser 901–910 av 1038 treff.
  • Osmo Coding Jam

    27.03.2019 | App

    ...sammen med: Osmo spillsystem for iPad, som består av et iPad-stativ og en reflektor som skal plasseres over kameraet Coding Jam kodebrikker Dette kjøpes separat. Appen er delt inn i en øvingsdel og et studio ...
  • GraphoGame

    26.06.2018 | App

    ...informasjon om hvilke lyder, stavelser eller ord som eleven mestrer eller trenger å øve mer på. Bildet over er en skjermdump fra en spillaktivitet hvor en skal velge riktig bokstav. La elevene jobbe sammen ...
  • Kartlegge i skolen

    04.08.2023 | Kapittel

    ...svak i hoderegning viser høy grad av engstelse for matematikk Mange av vanskene i matematikk kan overvinnes eller omgås. Likevel kan de vedvare inn i voksenlivet, og matematiske ferdigheter som har vært ...
  • Matematikkangst

    04.08.2023 | Kapittel

    ...sårbarhet for psykiske vansker og angst, som, særlig i kombinasjon med ett eller flere av forholdene over, kan gi økt risiko for å oppleve matematikkangst. Matematikkangst kan ha store konsekvenser for læring ...
  • Matematiske samtaler

    04.08.2023 | Kapittel

    Spørsmål å stille for å oppsummere. Slike spørsmål får frem de ulike elevenes svar og deres refleksjoner over ulikheter og sammenhenger mellom svarene. For mer informasjon, se Ingunn Valbekmo, artikkel: Gode ...
  • Kommunikasjon

    13.06.2022 | Kapittel

    ...lærer kommunikasjonsferdigheter ved å repetere erfaringer. Digitale læringsressurser i ASK Arenaoverskridende samarbeid en nødvendig for å lykkes med kommunikasjonsarbeid. Barnehagen og skolen må finne ...
  • Tolk i familien

    24.04.2023 | Kapittel

    ...med tolk til stede. Med tolk får den/de tegnspråklige større mulighet til å delta i samtaler, og «overhøre» hva andre snakker om, uten å være avhengig av foreldre, søsken eller andre som kan bistå med å ...
  • Forventninger

    01.03.2022 | Kapittel

    ...har ikke ansvar for at de som snakker sammen forstår hverandre. I situasjoner med barn kan vi ikke overlate ansvaret for barnet til tolken. Hvilket ansvar har voksne i situasjoner med tolk? Voksne rundt barnet ...
  • Vise vei

    17.02.2022 | Kapittel

    ...samhandle med hørende, ikke-tegnspråklige på egen hånd. Om det så hadde vært mulig å ha med seg tolk over alt, er det nok ingen som ønsker å komme drassende med tolk i enhver samtale eller situasjon.
  • Analog programmering (uten datamaskin)

    19.08.2021 | Kapittel

    ...lapper med de ulike instruksjonene de kan lage programmer av. På den måten er det enklere å få oversikt over det de programmerer. Tilrettelegging for elever med synshemming For elever med nedsatt syn er det ...