Til hovedinnhold
Viser 451–460 av 1023 treff.
  • Toca Town

    08.06.2016 | Artikkel

    "ikke der." Lese Lag en handleliste som barnet skal lese og følge. Skriv handlelisten på tavlen/flipover, les gjennom den sammen med eleven, samtidig som du legger varer i handlekurven. Du kan også lage ...
  • Når atferden blir et problem

    25.08.2017 | Kapittel

    ...muligheten for læring og utvikling eller hindrer sosial kontakt. Den er også et problem når den går ut over barnets utseende, for eksempel at øyetrykking kan lage merker rundt øynene barnet blir oppfattet som ...
  • Leseaktiviteter i klasserommet

    02.04.2018 | Artikkel

    ...aldersgruppen. Høytlesing kan gjennomføres på flere måter som innebærer visualisering; teksten oversettes til NTS og gjenfortelles, eller én lærer leser (eller spiller seg selv inn på bånd) og én tolker ...
  • Tverrfaglig forskning gir ny kunnskap til stammefeltet

    25.11.2020 | Artikkel

    ...har nytte av ulike tiltak. Deltakerne i studien uttrykte at mål for behandlingen var å få kontroll over stammingen og å oppnå en mer flytende og uanstrengt tale (Sønsterud, Feragen, Kirmess, Halvorsen, ...
  • Stokkteknikk ved følging av en ledelinje

    09.08.2023 | Kapittel

    ...det vanlig å bruke en kombinasjon av pendel- og glideteknikk i tre-takt: Stokken pendles i en bue over og litt utenfor kanten. Stokken føres tilbake til kanten ved hjelp av glideteknikk. Glideteknikken ...
  • Fase 2. Intensiv opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    ...at skolen har rutiner for når og med hvilke verktøy elevenes kompetanser skal kartlegges. Oversikt over vurderingsverktøy for skole (Matematikksenterets nettsider). For å få best mulig informasjon og sikre ...
  • Fase 4. Spesialundervisning

    04.08.2023 | Kapittel

    ...våre nettsider. Arbeidet i fase 4 skal dokumenteres i en årsrapport, som skal inneholde: Oversikt over den opplæringen eleven har fått. Vurdering av elevens utvikling (elevens utvikling skal vurderes ut ...
  • Affektiv inntoning

    21.09.2023 | Kapittel

    ...skje på tvers av sansene. Barnet kan eksempelvis gynge sakte eller energisk i en egen rytme med overkroppen, og dette kan ‘deles’ ved at nærpersonen svarer med stemme gjennom å ‘akkompagnere’ barnets bevegelse ...
  • Ledsagergrepet

    16.08.2023 | Kapittel

    ...ledsagerens arm, kan ledsageren berøre elevens arm med sin egen albue. Eleven holder i ledsagerens arm like over albuen med tommelfingeren på yttersiden av ledsagerarmen. For at eleven skal kjenne bevegelsene til ...
  • Forstørringsprogram

    02.10.2023 | Kapittel

    Et forstørringsprogram forstørrer et skjermbilde, eller deler av det. Det er viktig å være klar over at jo høyere  forstørring som benyttes, jo mindre innhold blir det plass til på skjermen. Det kan da ...