Viser 471–480 av 978 treff.
Interesser og motivasjon
...få en opplevelse av å bli sett og en følelse av å bestemme litt selv. Dette gir eleven en kontroll over egen situasjon og kan øke motivasjonen for skolearbeid. Barn og unge med autismespekterforstyrrelser ...Berøring og massasjelek
...veldig skitten, eller bare litt på taket, eller hjulkapslene? Vil du vaskes bare på speilet, eller over hele bilen? Og så videre. Barnet kan da kontrollere aktiviteten og den voksne bør styre leken gjennom ...Forebygge skolefravær
Overgang mellom barnehage og skole Mål- god informasjon i overgangen Barn som utvikler skolefravær har ofte hatt utfordringer allerede i barnehagen. Det er derfor viktig at skolen får kunnskap om barnet ...Tabeller
...de lærer å lese tabeller digitalt. For å få oversikt over en tabell ved hjelp av skjermleser og forstørringsprogram, bør rad- og kolonneoverskrifter være definert. Leseren må også ha kunnskap om kommandoer ...Tilrettelegging ved Juvenil nevronal ceroid lipofuscinose (JNCL)
...glede og nytte av i sitt sosiale liv. Nylæring blir stadig vanskeligere. Behovet for repetisjon og overlæring blir gradvis større og viktigere. Nye ferdigheter bevares lenger hvis de automatiseres. Økende ...Gi tilgang til bøker for elever
Logg inn her med skolens ID og passord Når du er logget inn, får du se en liste over elever ved skolen som er registrert som lånere. Klikk på navnet til aktuell elev for å se hvilke skolelydbøker eleven ...Mine tegn: Skolestart
...jobbe med tegn i førskolealder. «Mine tegn: Skolestart» er en videreføring med temaer knyttet til overgangen fra barnehage til skole. Denne læringsressursen er en del av Mine tegn-serien som i alt består ...Lydbokprosjektet
...og Lokus. Formål Formålet med Statpeds lydbokprosjekt var todelt. Det første var å få en oversikt over, og gjennomgang av, egen lydbokproduksjon i Statped, sett opp mot behovene til brukerne våre. Det ...Orientering og selvstendig forflytning
Ved hjelp av synet danner vi oss raskt en oversikt over omgivelsene. Vi gjenkjenner symboler og gjenstander ved å vurdere størrelse, form, farge og plassering, og vi beregner avstand, retning og høyde ...Fysisk og auditiv tilrettelegging
...eleven blir unødvendig sliten, eller at det er vanskelig å oppfatte hva som blir sagt. Dette kan gå ut over læring og trivsel. Et godt lydmiljø for elever med synsnedsettelser, gir et godt lydmiljø for alle ...