Til hovedinnhold
Viser 41–50 av 1027 treff.
  • Auditive prosesseringsvansker (APD)

    01.03.2018 | Artikkel

    APD er et overordnet begrep for ulike vansker med å bearbeide hørselsinntrykk.  APD gir seg til kjenne som en lyttevanske. Den sameksisterer vanligvis med andre nevroutviklingsforstyrrelser, som dysleksi ...
  • Læremidler for blinde og sterkt svaksynte

    03.02.2022 | Tema

    På denne siden får du oversikt over læringsressurser til blinde og sterkt svaksynte barn og elever. Du finner tilrettelagte lærebøker, materiell og læremidler. Ressursene kan bestilles og/eller lastes ...
  • The Child In Context Intervention (CICI):A randomized controlled trial addressing chronic symptoms of Pediatric Acquired Brain Injury

    05.09.2019 | Artikkel

    ...hjerneskade over tid (kroniske symptomer) for barn i alderen 5-16 år. Intervensjonene skal foregå både hjemme og på skolen, og foreldre er involvert og får oppfølging. Prosjektet skal foregå over en fem års ...
  • Stamming og overgang mellom grunnskole og vidaregåande skole

    23.06.2016 | Artikkel

    For ungdomar med stamming kan overgangen til vidaregåande skole vere utfordrande. Dei får nye medelevar og lærarar, og må i større grad stå på eigne bein. Kontaktlærar, rådgjevar, føresette eller andre ...
  • – Barnet må forstås

    22.06.2022 | Artikkel

    Tove Arntzen Andrew har lang erfaring med ulike typer overganger for små barn med synsnedsettelse. – Nøkkelen for å lykkes med skolestart og overganger er at barnet forstås, sier hun. – For barn med synsnedsettelse ...
  • Hvem gjør hva på ASK-området

    24.01.2024 | Artikkel

    Her finner du en oversikt over hvem som gjør hva når det kommer til hjelpemidler og tjenester for personer som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).   Oversikt for deg som er ansatt i PPT ...
  • Alternativ supplerende kommunikasjon (ASK) i skolen

    30.04.2020 | Artikkel

    For elever som har behov for eller bruker alternativ supplerende kommunikasjon (ASK) er det to overordnete mål som står sentralt i opplæringen: Eleven skal lære ASK for å kommunisere og eleven skal kunne ...
  • Langsiktig planlegging

    17.06.2016 | Artikkel

    ...etc.). Men mye er også forutsigbart: Overgangen fra barnehage til skole Overgangen fra småskole til mellomtrinn Overgangen fra mellomtrinn til ungdomstrinn Overgangen til videregående opplæring At vektlegging ...
  • Begynne i barnehage og skole

    21.06.2022 | Seksjon

    Skolestart og overganger kan være sårbare for barn med særskilte opplæringsbehov. Derfor må de planlegges. Det gjelder både skolestart, overgang til ny barnehage/skole eller overgang til ungdomstrinn, ...
  • Nyttige apper og program

    23.10.2023 | Kapittel

    Her finner du en oversikt over apper og program som fungerer godt med skjermleser.