Til hovedinnhold
Viser 961–970 av 3070 treff.
  • Leselistmodeller som kan brukes

    12.05.2015 | Kapittel

    ...godt får plass i en lomme, og som dermed kan være fine å bruke sammen med en mobiltelefon. Andre aktuelle leselister er større, og kan være mer hensiktsmessige å bruke med et nettbrett Åpnes i et nytt vindu ...
  • Pulverheksa og julenissen  på tegnspråk

    23.02.2016 | DVD

    Julekalender med 24 episoder på tegnspråk og med  norsk tale. Det nærmer seg jul i Pulverskogen. Pulverheksa baker kaker, og Hokus og Pokus venter på Julenissen. Han kommer, enda det ikke er julaften! ...
  • Tilrettelegging for elever med stamming - hva kan lærerne gjøre?

    03.06.2021 | Video

     Som lærere kan man bidra til en bedre skolehverdag gjennom støtte og tilpasning. I denne filmen presenteres aktuelle tiltak i skolen. Husk at behov for tilrettelegging like gjerne kan gjelde elever med lite ...
  • Ulike måter å lese på

    02.04.2018 | Artikkel

    ...om leseopplevelser Høytlesing Høytlesing er en av de viktigste aktivitetene i førskolen (Routman, 2003). Barna trenger å bade i litteratur og må leses for daglig – hjemme og på barnehagen. Denne erfaringen ...
  • Video transcription Christopher Kopel

    07.09.2023 | Artikkel

    ...welcome to my presentation. My name is Christopher Kopel and I'm happy to have the opportunity of presenting the results of my master thesis to you. I wrote my thesis at Graz University of Technology in Austria ...
  • Hvordan søke om digitale kommunikasjonsmidler

    10.04.2024 | Kapittel

    NAV HMS innvilger hjelpemidler ut fra beskrevet behov i søknaden, og den til enhver tid gjeldende rammeavtale for kommunikasjonshjelpemidler. Dersom man søker om utprøving, innebærer dette at det skal ...
  • Introduksjon

    03.06.2021 | Kapittel

    Den norske skolen bygger på prinsipp om inkluderende opplæring. Her finner du tips og tiltak til hvordan det kan gjennomføres i praksis. Inkluderende opplæring er blant annet forankret i retten til å gå ...
  • Vennskap blant elever som bruker ASK på 1.– 4. trinn

    02.06.2017 | Prosjekt

    Jørn Østviks doktorgradsstudium i helsevitenskap ved NTNU gir større forståelse av vennskap blant elever i 1.– 4. trinn som helt eller delvis mangler funksjonelt talespråk, og som kan ha nytte av alternativ ...
  • Ikke-manuelle komponenter

    10.02.2023 | Kapittel

    ...komponentene er avgjørende for å kunne avlese tegnspråk. I tillegg vil det være svært vanskelig å avlese personer som kun benytter den manuelle komponenten i kommunikasjon på tegnspråk. For eksempel er bruken ...
  • Når lesing er vanskelig -leseopplæring på grunnleggende nivåer for unge og voksne

    03.02.2016 | Bok/hefte

    Mange unge og voksne sliter med å mestre lesing i sin hverdag, å forstå norske tekster, eller de kan slett ikke lese. De trenger leseopplæring på grunnleggende nivåer og områder, tilrettelagt og tilpasset ...