Viser 221–230 av 1027 treff.
Forstørrelsesvindu
...forstørrelsesvindu og hvordan du kan bruke det. Forstørrelsesvindu intro Fingerbevegelser Dra to fingre over skjermen Knip to fingre sammen på skjermen Spre to fingre på skjermen Øvingsoppgave Aktiver forstørrelsesvindu ...Kompetanse for å undervise elever med nedsatt hørsel
...mulig etter at de har fått vite at det skal begynne en elev med hørselshemming på skolen. Mer om overgangen fra barnehage til grunnskole her. Aktuell kompetanse kan være: Hørselsfaglig kompetanse (audiopedagogisk ...Grunner til å bruke hender sammen
...områder. Barnet får informasjon om temperatur, form og struktur når det fører hendene systematisk over gjenstander. Barnet må også bruke hendene for å lese, skrive punktskrift og tilegne seg annen taktil ...Balanseøvelser
...for ekstra støtte. Hvis øvelsen blir for enkel, kan foten plasseres lenger opp og armene strekkes over hodet. Alternativ kan veggen brukes som støtte. treet Bosuball kan også brukes ved balanseøvelser ...Styrketrening
På grunn av sammenfall i overkroppen har eleven behov for å styrke muskulaturen i nakken og øvre del av ryggen. Videoen nedenfor viser eksempler på noen styrkeøvelser med strikk og medisinball. styrketrening ...Å lese
...bruk av tekniske hjelpemidler. En elev med blindhet eller sterk svaksynthet, får ikke samme oversikt over teksten som normalt seende elever. Dette gjelder både når eleven leser punktskrift på leselist, med ...Word e-bøker og tilrettelegging av tekst
og tekst i tilrettelagte e-bøker i Word begynner alltid fra venstre marg. Dette gjelder også overskrifter, de er aldri sentrert. Sidetall Sidetallet i boka i visuell skrift settes alltid øverst på sida ...Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)
...vi mistenker at noen har språkforstyrrelser, er god kartlegging en forutsetning for å få oversikt over hvilken type vanske det er snakk om, grad og omfang. Å kartlegge språkforstyrrelser vil si å kartlegge ...Statement for the International Tactile Reading Conference©
Conference shall be triennial, arranged every third year, in various European countries alternating over time. The ambition is to offer multiple ways of presentations, such as: Shorter oral presentations ...Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole
...utarbeidet en egen veileder med fokus på overgangen mellom førskole og barneskole. Veilederen gir informasjon og utfyllende konkretisering av hvordan overgangen kan forberedes og gjennomføres på en god ...