Til hovedinnhold
Viser 311–320 av 953 treff.
  • Tegnordbok apper

    21.06.2016 | App

    Trykk på ord, og tegn spilles av. Du kan bla til forrige eller neste tegn ved å sveipe fingeren over videobildet. Lag en egen favorittliste med tegn ved å merke tegnet med stjerne. Statped ...
  • Sámi čuokkisčála

    28.11.2019 | Artikkel

    ...jitnosit. Gávdnojit máŋga iešguđetlágan prográmma ovdamearkka dihte JAWS, SuperNova, NVDA ja Voice Over. Lohkanlistu lea šearbma mii čájeha čuokkisčállaga, dat lea fysalaš ovttadat maid lavttat dihtorii ...
  • Komorbiditet

    05.06.2020 | Kapittel

    ...utviklingsmessig koordinasjonsforstyrrelse autismespekterforstyrrelser Flere av diagnosene kan overlappe så mye at de kan være vanskelige å skille fra hverandre. Det er derfor viktig med en helhetlig tilrettelegging ...
  • Videomøte ved bruk av Cisco Webex Meeting

    08.06.2020 | Artikkel

    Følg trinnene nedenfor, så kommer du inn i møtet. Hvis du allerede har lastet ned appen, hopper du over trinn 2 til 6. Du trenger ikke å registrere noen brukerkonto eller logge inn for å delta som gjest ...
  • Tactile Working Memory Scale – A Professional Manual

    06.08.2020 | Bok/hefte

    ...trenger vi et kroppslig-taktilt perspektiv på arbeidsminnet. Denne håndboken gir en teoretisk oversikt over temaet og presenterer en skala som kan brukes til å identifisere og vurdere taktilt arbeidsminne hos ...
  • Begrensninger ved bruk av lyd

    01.09.2023 | Kapittel

    Det er viktig å være klar over at lydmessige forhold kan endre seg avhengig av årstider, tid på døgnet og værforhold. Snø, regn og vind gjør lytting mer krevende. Det er derfor ikke tilstrekkelig å utelukkende ...
  • Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...lett til utrygghet, som i seg selv er en betydelig psykologisk belastningsfaktor. Psykologisk overbelastning øker faren for at barnet trekker seg inn i seg selv, vekk fra sosial kontakt, eller det kan slå ...
  • Hørseltap og tilrettelegging i videregående skole

    16.06.2016 | Artikkel

    ...skoleledelse lærere NAV(hjelpemidler) pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) foresatte (når eleven er over 18 år, kan foresatte delta etter fullmakt fra eleven) Tilrettelegg for inkluderende og tilpasset opplæring ...
  • Tid og påminnelser

    22.10.2019 | Kapittel

    ...friminutter. Påminnelser og tidtakere kan hjelpe med tidsforståelse, hukommelse og forberede til overganger.   Påminnelser Mange beskjeder i form av påminnelser gis i løpet av en skolehverdag, derfor kan ...
  • Spill som inkluderende læringsaktivitet

    14.09.2020 | Kapittel

    ...spesialpedagogiske behov har spill som interesse. Elevene finner det motiverende, de greier å konsentrere seg over lengre tid og opplever mestring. Ved å velge aktiviteter som spiller på elevenes interesser og bruke ...