Til hovedinnhold
Viser 341–350 av 1031 treff.
  • Initiativ

    27.06.2023 | Kapittel

    ...klassen skal ha aktiviteter som innebærer samspill og sosial interaksjon, er det viktig å være klar over at eleven kan ha utfordringer med å holde oversikt høyt tempo store grupper høye krav til presisjon ...
  • Hurtigtaster Windows

    27.05.2024 | Kapittel

    Lukk program Alt + F4 Veksle mellom de aktive programmene Alt + TAB Oversikt over aktive programmer Win + TAB Åpne app for oppgavelinjen  Win + tall (appens plassering i rekka) Åpne program i Startmenyen ...
  • Avgrenset ansvar

    02.02.2022 | Kapittel

    ...for barnet. Tolker har fortalt oss at de har opplevd at alt ansvar for det tegnspråklige barnet overlates til dem. En slik ansvarsfraskrivelse vitner om manglende kunnskap om tolking og tolkens oppgaver ...
  • Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...lett til utrygghet, som i seg selv er en betydelig psykologisk belastningsfaktor. Psykologisk overbelastning øker faren for at barnet trekker seg inn i seg selv, vekk fra sosial kontakt, eller det kan slå ...
  • Hørseltap og tilrettelegging i videregående skole

    16.06.2016 | Artikkel

    ...skoleledelse lærere NAV(hjelpemidler) pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) foresatte (når eleven er over 18 år, kan foresatte delta etter fullmakt fra eleven) Tilrettelegg for inkluderende og tilpasset opplæring ...
  • Målbeskrivelser og samvalg i relasjon til personlige ønsker og preferanser

    21.01.2020 | Artikkel

    ...på funn fra studien uttrykte flere av deltakerne at viktige mål for samarbeidet var å få kontroll over stammingen og å oppnå en mer flytende og uanstrengt tale. Studien avdekket videre en stor grad av ...
  • Tid og påminnelser

    22.10.2019 | Kapittel

    ...friminutter. Påminnelser og tidtakere kan hjelpe med tidsforståelse, hukommelse og forberede til overganger.   Påminnelser Mange beskjeder i form av påminnelser gis i løpet av en skolehverdag, derfor kan ...
  • Spill som inkluderende læringsaktivitet

    14.09.2020 | Kapittel

    ...spesialpedagogiske behov har spill som interesse. Elevene finner det motiverende, de greier å konsentrere seg over lengre tid og opplever mestring. Ved å velge aktiviteter som spiller på elevenes interesser og bruke ...
  • Sansetap (syn og hørsel)

    10.02.2020 | Kapittel

    ...ene øret Barnet kan ha vansker med sensibilitet og kjenne hva ting er på huden Barnet kan være overfølsom for berøring, lys og støy Barnet kan få lest opp tekst med tekst til tale Barnet kan få tilrettelagt ...
  • Tilrettelegging på arbeidsplassen

    16.06.2016 | Artikkel

    ...samtidig) bruke et levende kroppsspråk, for eksempel peke der det er naturlig snakke tydelig uten å overdrive snakke passe høyt være tydelig ved temaskifter gjenta (eventuelt på en annen måte) hvis den andre ...