Til hovedinnhold
Viser 951–960 av 978 treff.
  • Gode væremåter hos den voksne

    04.05.2015 | Kapittel

    ...som følelser er. Det må også være sannsynlig at den voksne har anledning til å arbeide med barnet over en lengre periode. Trygghet, ro og tydelighet er gode egenskaper hos voksne som arbeider med opplæring ...
  • Forslag til undervisningsopplegg

    06.05.2022 | Kapittel

    ...noen tips å dele til de andre i klassen? Hvordan gir de taktile/visuelle kodebrikkene oss oversikt over hele koden? Hvorfor er det viktig å lage hele koden før vi lar roboten bevege seg? ...
  • Samlingsstund

    28.08.2014

    ...godt med for å fremme barnets oppmerksomhet. Du må også vurdere hvordan du kan gi en god oversikt over dagens innhold. Siden samlingsstunden ofte er på formiddagen, vil det være gunstig om du lager en ...
  • Video transcription Dannyelle Valente, Sophie Blain, Anna Rita Galliano, Edouard Gentaz, Dominique Archaumbault, Lola Chennaz

    18.04.2021 | Artikkel

    ...for the texting. If a page is open and which one also to play with objects that the child can move over the page, smart textiles like some textile of which the resistivity changes when it's folded. And ...
  • Leselist

    04.09.2019 | Kapittel

    ...og 8 under teksten på leselisten. Under innstillinger for Punkt > Attributtmerking vises en liste over hvilke tekstattributter som skal vises med punkt 7 og 8. Kryss av for attributter du ønsker skal vises ...
  • Bruk av følelsesgjenstander

    04.05.2015 | Kapittel

    ...barnet ikke får den visuelle informasjonen om at en vanskelig situasjon har endret seg. Faren kan være over uten at barnet vet om det. Barn og unge som er blinde, kompenserer gjerne for synstapet ved å benytte ...
  • Hvordan gjennomføre omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    ...eller svare på spørsmål knyttet til ressursen de blir tildelt. Tilbakemeldingene gir deg oversikt over hva det er behov for å ta opp i neste time og hvilke elever som trenger mer oppfølging. De fleste ...
  • Blokkprogrammering og tekstprogrammering

    19.08.2021 | Kapittel

    ...begynner med tekstprogrammering på ungdomsskolen. I tabellen under har vi laget en grovmasket oversikt over hvilken type programmering som vil passe til elever med ulik grad av synsnedsettelse. Type programmering ...
  • Leseforståelse

    30.05.2023 | Kapittel

    ...støtte til forståelsen. Lær elevene at dette kan være god støtte for å forstå innholdet. Vurder overskrifter og reflekter rundt innholdet i boka. Vis elevene at når vi leser skal vi søke mening i teksten ...
  • Usher Syndrom

    11.01.2022 | Kapittel

    ...for sine sansetap og utfordrende motorikk. Det å lære og forstå språk tar lengre tid. De har jevnt over langsommere språkutvikling enn andre barn med CI. Barnets språkutvikling vil kunne bli påvirket om ...