Til hovedinnhold
Viser 1201–1210 av 2065 treff.
  • Dans

    28.09.2023 | Kapittel

    For elever med nedsatt syn kan innlæring av ulike dansestiler være krevende fordi det er ofte basert på visuell imitasjon. For å legge til rette for en opplæring i dans som ikke er basert på synsinntrykk ...
  • Oppgave 1 – Naturlige tegn

    01.02.2023 | Kapittel

    GIFT – Tenk på det du har på fingeren når du er gift.  BOK – Tenk på bevegelsen ved å åpne boken.  BUSS – Tenk på bussens form.  KATT – Tenk på kattens værhår.  STØVSUGER – Tenk på det støvsugeren gjør ...
  • Autismespekterforstyrrelse

    07.02.2023 | Kapittel

    ...utviklingshemming også har ASF vil det ha betydning for pedagogiske tilrettelegging og oppfølging. Arbeid for å skape oversikt og forutsigbarhet i hverdagen blir svært viktig. Det samme blir innsatsen for å styrke ...
  • Eksempler på god litteratur og opplevelser inndelt etter alder

    07.06.2023 | Kapittel

    ...du må ta utgangspunkt i. Bruk din kjennskap til den eller de du er sammen med, og bruk det du leser her slik at det gir mening og blir riktig for dere. Utvikling skjer ulikt tempo. Vær opptatt av at de ...
  • Behov for ekstra tid og pauser

    07.06.2023 | Kapittel

    ...ekstra energi på å delta i lek og sosialt samspill. Eleven kan derfor ha behov for ekstra pauser. Det kan være å gjøre aktiviteter som ikke er så kognitivt krevende, som for eksempel å høre på en lydbok ...
  • Svaksyntmobilitet

    09.08.2023 | Kapittel

    ...mobilitetsopplæring har en synsrest som kan benyttes i orientering. I mobilitetsopplæringen for svaksynte må det tas andre hensyn enn i opplæringen for elever som er blinde. Å orientere seg med nedsatt syn kan være ...
  • Tilrettelegging av lærebøker for leselist - Ungdomstrinnet og videregående skole

    14.12.2015 | Bok/hefte

    ...videregående skole. Det er skrevet av bokkonsulentene i Statped. Heftet er et resultat av samlet erfaring gjennom flere år.  Heftet tar for seg leselistbøker i Word generelt, på tvers av fag. Det er tenkt å være ...
  • Tilbake til skolen etter en hodeskade

    02.02.2016 | Veileder

    ...være alt fra lettere hjernerystelser til alvorlige hodeskader. Det er viktig at PPT og skole har kompetanse om hodeskader og hvilke følger det får for opplæringen. Denne veilderen er ment som en hjelp og ...
  • En ny hverdag med diktering

    09.05.2018 | Video

    og har en ervervet hjerneskade. Han blir fort sliten. For å lette skrivearbeidet, bruker Mathias det innebygde dikteringsverktøyet i Mac, noe som har gitt han økt mestring, og et større læringsutbytte ...
  • Reguleringsfunksjoner

    16.06.2016 | Video

    ...egenledelse, eller såkalte eksekutive funksjoner, forekommer hyppig etter ervervede hjerneskader. Det kan gi store utfordringer i opplæringssammenhenger. Slike reguleringsvansker kan handle om begrensninger ...