Viser 171–180 av 2375 treff.
Jeg er Åse – en film om kompleksitet og muligheter
Jeg er Åse – en film om kompleksitet og muligheter
...kroppen fritt. Åse er født med hjerneskade og kombinert sansetap. Komplekse vansker er ikke alltid én pluss én. Den ene sansen kompenserer ikke for den andre, og nye utfordringer oppstår. Åse er ikke språkløs ...ASK er personens språk, og måte å uttrykke seg på
Hvorfor er det viktig med en grundig utredning?
...fastslå hvor langt en elev er kommet i lese- og skriveutviklingen, avdekke årsakene til at eleven strever og finne ut hvilke tiltak som kan sikre en best mulig utvikling. Det er ulike årsaker til at lesing ...Kroppsøving i klasse med elev som er synshemmet
Dette heftet er hovedsaklig laget for lærere som har en synshemmet elev i klassen. En inkluderende skole har vi stadig behov for å øve inn nye måter å tenke og handle på. Klassefellesskapet skal fungere ...I klassen til Elise er tegnspråk en ressurs
Hvilken kompetanse forventes det at skoler og PPT har om spesialpedagogikk og inkludering som følge av kompetanseløftet?
På vei mot et taktilt språk – hva skal til for å få det til?
En analyse av hva det innebærer å være en god samtalepartner i dialog med personer med medfødt døvblindhet. En analyse av en god partner i gode dialoger med personer med medfødt døvblindhet Rapport fra ...Tapt læring for barn og unge under koronapandemien? - Hva så?
Kunst og håndverk i klasse med elev som er synshemmet - Tema papir
...i faget Kunst og håndverk. Heftet er ment å være et metodisk inspirasjonsmateriale for læreren når han skal videreutvikle sine egne opplegg for klassen og eleven som er synshemmet. Annelise Qvale ...